第15课 两次鸦片战争 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第15课两次鸦片战争说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

教学内容

第15课两次鸦片战争，选自2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册。本节课主要内容包括：

1.鸦片战争的背景、过程及其影响；

2.第二次鸦片战争的背景、过程及其影响；

3.两次鸦片战争对中国近代化的影响；

4.两次鸦片战争的历史意义及启示。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的时空观念，通过对两次鸦片战争的时间、地点、过程的分析，理解历史事件的发展脉络。

2.提升学生的史料实证能力，通过解读和分析相关历史文献，形成对两次鸦片战争的客观认识。

3.培养学生的历史解释能力，引导学生从不同角度分析两次鸦片战争对中国历史进程的影响。

4.增强学生的历史价值观，让学生认识到两次鸦片战争是中国近代化进程中的重要节点，理解历史发展的必然性与复杂性。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下几方面：

-鸦片战争的起因、过程和结果，以及对中国社会的影响。重点在于让学生理解鸦片战争是中国近代史的开端，标志着中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

-举例：讲解鸦片战争的原因时，要详细分析英国对华贸易逆差、鸦片贸易的兴起以及清政府的禁烟运动等因素。

-第二次鸦片战争的背景、过程及其影响，尤其是列强的侵略行为和中国的抵抗。

-举例：通过讲解英法联军攻占广州、火烧圆明园等事件，让学生感受到列强的侵略性和清政府的腐败无能。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下几方面：

-鸦片战争对中国社会性质变化的深远影响，包括政治、经济、文化等方面的变化。

-难点：学生可能难以理解鸦片战争如何导致中国社会性质的变化，需要通过具体的史实分析来帮助学生理解。

-举例：讲解鸦片战争后中国社会的变化时，可以列举清政府签订的不平等条约、领土割让、关税自主权丧失等具体事件。

-第二次鸦片战争中列强的侵略性质与中国抵抗的无力，以及这一事件对中国近代化的推动作用。

-难点：学生可能难以理解列强侵略与近代化之间的联系，需要通过对比分析来帮助学生理解。

-举例：讲解第二次鸦片战争对中国近代化的影响时，可以分析洋务运动的兴起、自强派的形成等历史现象，以及这些现象对中国近代化进程的推动作用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、历史教学软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：历史资料数据库、历史教育网站资源

-教学手段：PPT课件、历史地图、历史文献资料、视频剪辑、讨论小组

教学过程

一、导入新课

1.同学们，上节课我们一起学习了鸦片战争前夕的中国和世界，那么大家还记得鸦片战争发生的背景吗？

2.很好，鸦片战争是中国近代史的一个重要转折点。今天我们将学习第15课《两次鸦片战争》，了解这一时期的历史变迁。

二、自主学习

1.请同学们打开课本，预习第15课的内容，了解两次鸦片战争的背景、过程和影响。

2.在阅读过程中，请注意以下问题：

-鸦片战争的起因是什么？

-第二次鸦片战争的导火索有哪些？

-两次鸦片战争对中国产生了哪些影响？

三、课文主旨内容探究

1.现在我们开始探究课文主旨内容。首先，请同学们回顾鸦片战争的背景。

-同学们，鸦片战争前，清政府面临着哪些内忧外患？

-英国为什么发动鸦片战争？

2.接下来，我们探讨鸦片战争的过程。

-请同学们描述鸦片战争的主要过程，包括战争爆发、战争过程以及结果。

-在战争中，有哪些重要的战役和事件？

3.现在，我们来分析鸦片战争的影响。

-鸦片战争对中国社会产生了哪些深远影响？

-请同学们举例说明鸦片战争后中国社会的变化。

4.接下来，我们学习第二次鸦片战争。

-同学们，第二次鸦片战争的背景是什么？

-请同学们描述第二次鸦片战争的过程，包括导火索、战争过程以及结果。

-第二次鸦片战争对中国产生了哪些影响？

四、课堂讨论

1.请同学们分成小组，就以下问题进行讨论：

-两次鸦片战争对中国近代化的推动作用是什么？

-我们应该如何正确看待两次鸦片战争？

2.每个小组选派一名代表进行汇报，分享讨论成果。

五、重点难点讲解

1.现在，我们来讲解本节课的教学重点和难点。

-教学重点：鸦片战争的起因、过程和结果，以及对中国社会的影响。

-教学难点：鸦片战争对中国社会性质变化的深远影响。

2.请同学们跟随我的讲解，理解以下内容：

-鸦片战争如何导致中国社会性质的变化？

-两次鸦片战争中列强的侵略性质与中国抵抗的无