人教版音乐五年级下册4.3迎春 教学设计.docx

人教版音乐五年级下册

《迎春》教学设计

课题名

《迎春》

核心素养

教学目标

审美感知：通过欣赏两首有对比性的电视剧配乐《迎春》，激发学生对影视音乐的喜爱。

艺术表现：了解电视连续剧《大宅门》的剧情，体会音乐所刻画的人物形象。

创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。

文化理解：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。

教学重点

欣赏《大宅门》的配乐《迎春》

教学难点

感受《迎春》作为情景配乐在剧中对剧情发展以及刻画人物形象的作用。

教学准备

教师准备：多媒体课件、电子琴.

学生准备：教材

教学过程

一、课堂导入

1.复习导入

复习歌曲《让我们荡起双桨》。

二、新知探索

1.初听歌曲

说说音乐给你怎样的感受？

带有一丝忧伤、好像在盼望……

2.介绍音乐背景

电视连续剧《大宅门》讲述了医药世家“百草厅”白家老号经历了清末、民国、军阀混战、抗战、解放等时期的浮沉变化，反映了这个大家族随着国家、民族历史发展而发展的渐变过程。更是反映了中国近现代社会发展的沧桑历程。这部电视剧共两部，25首配乐。由中国音乐家赵季平先生作曲。《迎春》是其中一首。

3.学习歌曲

请大家一起随音乐哼唱下面的旋律。

节拍、节奏较复杂的地方，同学们来用mu哼唱。

大家再来哼唱一遍，这一次请大家边哼唱边体会旋律进行过程中有什么特点？

音乐主题旋律起伏很大。不仅表现了白家老号发展过程中的跌宕起伏，还为剧情发展起到了很好的推动作用，既深厚，又寓意深远。

听一听主题旋律在音乐中出现几遍呢？

两遍

4.介绍乐器

中国传统弹拨乐器琵琶

弹拨乐器首座，拨弦类弦鸣乐器。木制或竹等制成，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设有以确定音位的相和品。

演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。

三丶课堂小结

这部电视剧表现的百草厅位于北京，所以其电视剧音乐的创作者融入了很多京剧的元素，使音乐充满京腔京韵，也增加了电视剧的艺术性。同学们，请大家课后多关注电视剧音乐，体会它们在电视剧中发挥的作用，深入了解电视剧音乐，下课！

播放视频，欣赏视频。

布置作业

观看《大宅门》，了解《大宅门》里面其他的配乐。

板书设计

《迎春》