第11课 马克思主义的诞生与传播 说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第11课马克思主义的诞生与传播说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

主备人

备课成员

设计思路

本节课以统编版（2019）必修中外历史纲要下第11课《马克思主义的诞生与传播》为教学内容，旨在帮助学生理解马克思主义的诞生背景、主要内容及其在世界范围内的传播与影响。设计思路如下：

1.通过导入环节，引导学生回顾已学知识，为学习马克思主义的诞生背景做好铺垫。

2.分析马克思主义的诞生背景，让学生认识到马克思主义产生的时代背景和历史条件。

3.讲解马克思主义的基本原理和主要内容，帮助学生把握马克思主义的核心观点。

4.分析马克思主义的传播过程，让学生了解马克思主义在世界范围内的传播及其影响。

5.结合我国实际，探讨马克思主义在我国传播和发展的历程，强调马克思主义对我国革命和建设的指导作用。

6.通过课堂小结，总结本节课的主要内容，巩固学生所学知识。

核心素养目标

1.历史思维与素养：培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，通过对马克思主义诞生背景和传播过程的学习，提升学生的历史解释和批判性思维能力。

2.文化认同与理解：引导学生理解马克思主义作为人类文明重要成果的价值，增强对中华优秀传统文化与外来文化的尊重和理解。

3.家国情怀与社会责任：激发学生对马克思主义在我国革命和建设中的重要作用的认识，培养学生热爱祖国、服务人民的情怀和责任感。

学情分析

本节课面对的是高一年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的历史知识基础，掌握了基本的历史学习方法和分析能力。在知识方面，学生已经学习了世界历史的基本框架，对历史发展的大趋势有所了解，但在深入理解历史事件背后的深层逻辑和理论体系方面还有待提高。

在能力方面，学生具备初步的资料搜集和整理能力，能够进行简单的历史分析，但在运用历史唯物主义观点进行深入分析的能力上尚显不足。同时，学生在批判性思维和历史解释能力方面有待进一步培养。

在素质方面，学生对历史学科有较高的兴趣，愿意探索历史问题，但可能在面对较为抽象的理论学习时，容易感到枯燥和难以理解。此外，学生的行为习惯方面，普遍存在对课堂参与度较高，但个别学生可能缺乏专注力，容易分心。

针对这些情况，本节课的教学设计需注重理论与实践相结合，通过生动的案例和贴近学生生活实际的教学方法，激发学生的学习兴趣，同时，引导他们运用所学知识，提升历史思维能力和文化理解力。在教学过程中，教师还需关注学生的学习状态，及时调整教学策略，以促进学生全面发展。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：统编版（2019）必修中外历史纲要下册。

2.辅助材料：准备《共产党宣言》原文片段、马克思主义相关历史图片、国际歌音频或视频资料。

3.教学工具：电脑、投影仪、白板及白板笔。

4.教室布置：设置讨论区，便于学生分组讨论，促进互动交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以学生已学的《共产党宣言》发表为切入点，提问：“《共产党宣言》的发表标志着什么历史事件的发生？”引导学生回顾已学知识，激发学生对马克思主义诞生背景的兴趣，进而导入新课。

2.讲授新知（20分钟）

（1）分析马克思主义的诞生背景：讲解19世纪欧洲资本主义的发展、工人阶级的崛起和社会主义思想的传播。

（2）介绍马克思主义的基本原理：讲解马克思主义的三个组成部分——哲学、政治经济学和科学社会主义。

（3）讲述马克思主义的传播过程：介绍马克思主义在各国传播的情况，以及马克思主义对我国革命和建设的指导作用。

3.巩固练习（10分钟）

（1）让学生根据所学内容，简要概括马克思主义的诞生背景、基本原理和传播过程。

（2）分组讨论：学生分小组，结合所学内容，讨论马克思主义在我国革命和建设中的重要作用。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

（1）课后阅读《共产党宣言》原文片段，深入理解马克思主义的基本原理。

（2）结合所学内容，撰写一篇关于马克思主义在我国革命和建设中的作用的短文。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-马克思、恩格斯的经典著作，如《共产党宣言》、《资本论》等。

-马克思主义发展史相关书籍，如《马克思主义发展史》、《马克思传》等。

-马克思主义理论在中国的传播与发展，如《马克思主义在中国》、《中国特色社会主义理论体系》等。

-国际共产主义运动的相关资料，如《国际共产主义运动史》、《国际共运》等。

-当代马克思主义研究的前沿成果，如《马克思主义研究》、《当代马克思主义》等期刊。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读马克思、恩格斯的经典著作，以加深对马克思主义基本原理的理解。

-推荐学生阅