6.17 君主立宪制的英国 说课稿 2024-2025学年统编版九年级历史上册.docx

6.17君主立宪制的英国说课稿2024-2025学年统编版九年级历史上册

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教学内容

2024-2025学年统编版九年级历史上册第六章第17节《君主立宪制的英国》，本节课主要内容包括：英国的君主立宪制确立的背景、发展过程及其特点。具体内容涉及英国资产阶级革命的历史背景、君主立宪制的确立过程、英国君主立宪制的特点和作用，以及君主立宪制对英国社会政治制度的影响。

核心素养目标

1.理解英国君主立宪制的形成过程，培养历史思维与分析能力。

2.认识君主立宪制对英国政治发展的影响，提高历史认识与评价能力。

3.感受制度创新对社会进步的作用，激发国家认同与社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：理解英国君主立宪制的确立过程及其特点。

难点：分析君主立宪制对英国社会政治制度的影响。

解决办法：

1.通过多媒体展示英国资产阶级革命的历史背景，帮助学生建立时间观念，理解君主立宪制确立的必然性。

2.使用案例分析法，讲解《权利法案》的制定和实施，使学生了解君主立宪制的具体内容和特点。

3.通过小组讨论，引导学生对比君主立宪制与君主专制制度，深入分析其对英国政治制度的变革。

4.结合英国历史发展脉络，讲解君主立宪制对英国社会政治制度的影响，帮助学生形成完整的认识。

5.对难点进行反复讲解和练习，确保学生能够掌握君主立宪制的关键概念和影响。

教学资源准备

1.教材：人手一本2024-2025学年统编版九年级历史上册。

2.辅助材料：准备英国资产阶级革命相关图片、君主立宪制示意图、视频资料等。

3.教学工具：投影仪、电脑、音响设备，确保多媒体教学资源正常使用。

4.教室布置：设置讨论区，方便学生小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如“上一节课我们学习了哪些重要的历史事件？”接着引入本节课的主题：“今天我们将学习英国历史上的一个重要制度——君主立宪制，它对英国乃至世界历史都产生了深远的影响。”

2.讲授新知（20分钟）

a.利用多媒体展示英国资产阶级革命的历史背景，讲解革命发生的原因和过程。

b.介绍君主立宪制的确立过程，包括《权利法案》的制定和实施。

c.分析君主立宪制的特点，如国王权力的限制、议会的权力扩大等。

d.讨论君主立宪制对英国社会政治制度的影响，包括政治稳定、经济发展等方面。

3.巩固练习（10分钟）

a.通过小组讨论，让学生列举君主立宪制的主要特点和作用。

b.教师提出相关问题，如“君主立宪制对英国历史的发展有何意义？”让学生思考并回答。

c.对学生的回答进行点评和总结，确保学生掌握了本节课的核心内容。

4.课堂小结（5分钟）

教师简洁地总结本节课的主要内容，强调君主立宪制对英国历史的重要性，并鼓励学生在课后进一步探索相关历史事件。

5.作业布置（5分钟）

a.布置学生课后阅读教材相关章节，并撰写一篇关于君主立宪制对英国历史影响的短文。

b.要求学生在下一次课堂上分享自己的阅读心得和观点，以加深对君主立宪制的理解。

学生学习效果

学生在完成《君主立宪制的英国》这一节课的学习后，应达到以下效果：

1.知识掌握方面：学生能够准确描述英国资产阶级革命的历史背景，理解君主立宪制确立的过程及其特点。他们能够阐述《权利法案》的主要内容，并认识到该法案对限制国王权力、确立议会主权的重要性。

2.理解分析方面：学生能够分析君主立宪制对英国政治制度的影响，包括政治体制的稳定、经济发展的推动以及社会变革的促进。他们能够理解君主立宪制作为现代政治制度的基础，对英国乃至世界政治发展的深远影响。

3.思维能力方面：通过小组讨论和问题解答，学生的历史思维和分析能力得到提升。他们能够结合所学知识，对君主立宪制的历史意义进行深入思考，形成自己的见解和认识。

4.学习方法方面：学生在学习过程中学会了如何通过史料分析、比较研究等方法来探究历史问题，这些方法将有助于他们在今后的学习中更好地理解和分析历史事件。

5.情感态度方面：学生对英国君主立宪制的历史背景和影响有了更深刻的理解，增强了对历史的好奇心和探索欲。同时，他们能够从中感受到制度创新对社会进步的推动作用，激发了对国家和社会发展的责任感。

6.实践应用方面：学生能够将所学知识运用到实际情境中，例如通过撰写关于君主立宪制的短文，他们能够将理论联系实际，提高写作能力和历史表达能力。

7.综合素养方面：学生在学习君主立宪制的过程中，不仅掌握了历史知识，还锻炼了批判性思维、团队协作、信息搜集和处理等多方面的能力，这些能力的提升将有助于他们全面发展。

总体而言，学生在本节课的学习中，不仅掌握了君主立宪制的基本知识，还提升了历史思维