21 古诗词三首-长相思说课稿-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docxVIP

21古诗词三首-长相思说课稿-2024-2025学年五年级上册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

21古诗词三首-长相思说课稿-2024-2025学年五年级上册语文统编版

课程基本信息

1.课程名称：《长相思》

2.教学年级和班级：2024-2025学年五年级上册

3.授课时间：具体上课时间

4.教学时数：1课时

本节课以统编版五年级上册语文教材中的《长相思》为教学内容，通过讲解、欣赏和分析，使学生深入了解这首古诗词的意境、情感和艺术特色，提高学生的文学素养和审美能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《长相思》，使学生能够准确理解并背诵诗词，培养其朗读、默写的能力，同时提高对古诗词语言的感知力和鉴赏力。

2.思维发展与提升：引导学生深入分析诗词中的意象和情感，培养其逻辑思维和批判性思维，提升文学作品的解读能力。

3.文化传承与理解：让学生了解《长相思》背后的历史背景和文化内涵，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

学习者分析

1.学生已经掌握了《长相思》的基本文学常识，包括作者纳兰性德的基本信息，以及诗词的基本格式和韵律知识。

2.学生对古诗词有一定兴趣，尤其是对诗词中的情感表达和意境描绘表现出浓厚的好奇心。他们在学习过程中表现出较强的记忆力，但在理解和分析诗词内涵方面能力有限。学生的学习风格多样，有的偏好视觉辅助学习，有的喜欢通过讨论和互动来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对古汉语词汇的理解障碍，对诗词情感内涵的把握不足，以及对诗词背景知识的缺乏。此外，由于《长相思》的情感细腻而深沉，学生可能会在情感共鸣和理解上存在一定的难度。

教学资源

-纳兰性德《长相思》原文及注释

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-古诗词朗读音频

-诗词意境相关的图片素材

-互动讨论平台

-小组合作学习工具（如白板、便签等）

-教学PPT或黑板、粉笔

-学生作业本和文具

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！今天我们将学习一首美丽的古诗词——《长相思》。请大家先闭上眼睛，想象一下，在一个宁静的夜晚，月光如水，一个人在异乡的孤灯下，思念着远方的亲人。这样的情景，你们是否感受到了一种特别的情感呢？

（2）这首诗的作者纳兰性德，是清朝著名的词人。他的诗词情感丰富，意境深远。现在，请大家打开课本，我们一起走进这首《长相思》。

2.诗词朗读与感知

（1）首先，我们来朗读这首诗。请大家跟我一起读：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”

（2）请大家再自由地朗读一遍，注意把握诗词的节奏和韵律，感受诗中的情感。

3.课文主旨内容探究

（1）现在，我们来探讨一下这首诗的主旨。请大家思考一下，这首诗表达了怎样的情感？

（2）是的，这首诗表达了纳兰性德对故园的深深思念。那么，这种思念是如何体现的呢？请大家找出诗中的关键词句。

（3）同学们找得很准确。诗中的“山一程，水一程”形象地描绘了离故园的遥远，而“夜深千帐灯”则表现了作者在异乡的孤独。接下来，我们进一步分析诗中的意象。

4.意象分析与情感体验

（1）请大家注意到诗中的“风一更，雪一更”，这里的“一更”指的是什么？它有什么特殊的含义？

（2）同学们回答得很好，“一更”在这里指的是一夜的时间。那么，为什么作者要用“风一更，雪一更”来表达自己的情感呢？

（3）这是因为风雪交加的夜晚，更加衬托出作者内心的孤寂和对故园的思念。请大家结合自己的生活经验，想象一下在风雪交加的夜晚，你会是一种怎样的心情？

（4）现在，请大家闭上眼睛，想象自己就是纳兰性德，身处异乡，夜深人静，风雪交加，你的内心会有怎样的感受？

5.情感共鸣与创作体验

（1）同学们，你们感受到了吗？这种情感是不是很深刻？其实，每个人心中都有对故乡的思念。现在，请大家拿起笔，用你们的语言，表达一下对故乡的思念之情。

（2）好，请大家开始写作。写作时，可以借鉴《长相思》的格式，也可以自由发挥。完成后，我们可以一起分享。

6.课堂小结

（1）同学们，通过今天的学习，我们深入分析了《长相思》这首诗，感受到了纳兰性德对故园的深深思念。同时，我们也通过自己的创作，表达了对故乡的情感。

（2）希望大家能够珍惜与家人团聚的时光，学会珍惜故乡的美好。接下来，请大家整理一下今天的笔记，准备下一节课的学习。

7.课后作业

（1）背诵《长相思》并默写。

（2）结合自己的生活经验，写一篇关于思念故乡的短文，字数不限。

（3）预习下一课的内容，准备课堂讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）诗词背景资料：介绍纳兰性德的生平及其创作《长相思》的背景，帮助学生