第十课 建设美好祖国 说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

第十课建设美好祖国说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第十课建设美好祖国说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

设计思路

本节课的主题是“建设美好祖国”，是2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册的第十课。本节课的设计思路是：以学生的生活经验为基础，结合课本内容，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，引导学生了解祖国建设的成就和挑战，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在教学过程中，注重学生的参与和实践，提高学生的思考能力和解决问题的能力。通过本节课的学习，希望学生能够认识到建设美好祖国的重要性，积极参与祖国建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：增强学生的爱国情感和社会责任感，培养学生具备实践探究能力、批判性思维能力以及团队协作能力。通过分析祖国建设的成就和挑战，使学生深刻理解建设美好祖国的重要性，激发他们的爱国情怀，培养积极承担社会责任的意识。同时，通过案例分析、小组讨论等教学活动，提升学生的实践探究能力，培养他们独立思考、解决问题的能力。在教学过程中，注重培养学生的团队协作精神，提高他们的批判性思维能力。总之，通过本节课的学习，使学生在核心素养方面得到全面提升，为成为有担当、有责任的新时代青年奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的课程中已经学习了关于我国的基本国情、国家发展历程以及社会主义核心价值观等内容，对我国的社会发展有一定的了解。同时，学生通过其他学科的学习，也对我国的经济、科技、文化等方面有了一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生具有较强的求知欲和好奇心，对于与自己生活密切相关的国家发展问题较为关注。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过案例分析、小组讨论等方式深入探讨问题。在学习风格上，学生偏好互动性较强的教学方式，喜欢通过实践和讨论来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课内容时，学生可能会对一些抽象的概念和理论难以理解，如国家发展战略、经济发展模式等。此外，学生在对国家建设成就的认识上可能存在局限性，难以全面客观地评价祖国建设的成果和挑战。同时，在小组讨论和案例分析过程中，学生可能面临思维局限、观点片面等问题，需要教师在教学过程中进行引导和启发。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括统编版道德与法治八年级上册第十课“建设美好祖国”的相关内容。

2.辅助材料：收集与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更直观地理解祖国建设的成就和挑战。

3.实验器材：根据教学需要，准备实验器材，如模拟经济建设的游戏器材、展示科技成果的实验设备等，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学活动的要求，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以创造有利于学生学习和实践的环境。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了我国的基本国情和国家发展历程，这节课我们将深入学习第十课“建设美好祖国”。通过本节课的学习，我们将了解祖国建设的成就和挑战，探讨如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。希望大家积极参与讨论，发挥自己的聪明才智。

2.自主学习

请同学们打开教材，阅读第10课“建设美好祖国”的内容，思考以下问题：

（1）请简要概括我国自改革开放以来取得的重大成就。

（2）我国在发展过程中面临哪些挑战？

（3）根据课本内容，我国为实现中华民族伟大复兴的中国梦采取了哪些措施？

3.课堂讲解

针对同学们自主学习过程中提出的问题，我将进行讲解。首先，我们来回顾一下我国自改革开放以来的重大成就：

（1）经济增长：我国已成为世界第二大经济体，人民生活水平显著提高。

（2）科技创新：我国在航天、高铁、5G等领域取得世界领先成果。

（3）教育事业：普及义务教育，高等教育毛入学率不断提高。

（4）社会保障：建立健全社会保障体系，提高人民幸福感。

然而，我们在发展过程中也面临一些挑战，如环境污染、资源约束、贫富差距等。为了应对这些挑战，我国采取了一系列措施：

（1）发展战略：实施创新驱动发展战略，转变经济发展方式。

（2）生态文明建设：大力推进生态文明建设，保护生态环境。

（3）深化改革：深化各领域改革，释放发展潜力。

（4）脱贫攻坚：坚决打赢脱贫攻坚战，实现全面小康。

4.案例分析

为了更好地理解祖国建设的成就和挑战，我们将分析一个典型案例。请同学们阅读教材中的案例，并结合自主学习过程中总结的成就和挑战，谈谈你们的看法。

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