9 我的战友邱少云 说课稿-2024-2025学年六年级语文上册（统编版）.docxVIP

9我的战友邱少云说课稿-2024-2025学年六年级语文上册（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《9我的战友邱少云》是2024-2025学年六年级语文上册（统编版）中的一篇课文。本节课主要讲述邱少云在抗美援朝战争中，为了战斗胜利，英勇牺牲的感人事迹。课文通过细腻的描写，展现了邱少云坚定的信念、英勇的担当和无私奉献的精神。内容主要包括：

1.邱少云的背景介绍：邱少云的家乡、家庭情况以及他的成长经历。

2.邱少云的战斗经历：在抗美援朝战争中，邱少云所在的部队面临的困境，以及邱少云为了战斗胜利所做出的英勇举动。

3.邱少云的英勇事迹：邱少云在战斗中严守纪律，为了不暴露目标，忍受烈火烧烤，最终英勇牺牲。

4.邱少云的精神传承：邱少云的事迹对后人的影响，以及我们应该如何学习邱少云的精神。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过学习课文，学生能够理解并运用关键词句，把握邱少云英勇事迹的叙述结构，提高阅读理解能力。

2.思维发展与提升：引导学生分析邱少云的精神品质，培养学生的批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：通过学习邱少云的事迹，学生能够感受和传承中华民族的优秀传统文化，增强民族自豪感和爱国情怀。

4.实践创新：鼓励学生结合课文内容，思考如何在现实生活中学习邱少云的精神，培养学生的实践能力和创新精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够理解文章的基本内容和情感表达。在之前的课程中，学生已经学习了如何分析人物形象，把握文章的中心思想，并对战争题材的课文有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于英雄人物的事迹通常表现出浓厚的兴趣，他们愿意了解和学习邱少云这样的英雄形象。在能力上，学生能够通过阅读课文获取信息，但可能需要引导才能深入理解课文中的深层含义。学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好小组讨论，教师需要根据不同学生的特点进行教学设计。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解课文中的历史背景和战争环境，可能需要教师提供额外的历史资料和背景介绍。

-深入理解邱少云的精神内涵和英勇行为背后的动机，可能需要教师的引导和情感共鸣。

-将课文内容与现实生活联系起来，思考如何在日常生活中践行英雄精神，可能需要教师的启发和实践指导。

四、教学方法与策略

1.教学方法：结合教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法。教师首先通过讲授法介绍邱少云的背景和英勇事迹，为学生提供必要的历史背景知识。随后，通过讨论法引导学生探讨邱少云的精神品质，以及如何在现实生活中学习他的精神。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟邱少云在战场上的情景，增强学生的情感体验和代入感。同时，组织小组讨论，让学生分享对邱少云精神的理解和感悟。

3.教学媒体：利用多媒体播放邱少云的相关纪录片或故事音频，以直观的方式呈现教学内容，增强学生的学习兴趣和体验感。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以提问方式开始，如“同学们，你们知道邱少云是谁吗？他在抗美援朝战争中做了什么英勇的事迹？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于英雄人物的文章，如《黄继光》、《董存瑞》等，让学生思考这些英雄的共同点。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解《我的战友邱少云》的内容，包括邱少云的背景、战斗经历和英勇事迹。

-举例说明：通过展示邱少云在战场上的具体行为，如忍受烈火烧烤的情景，帮助学生理解邱少云的英勇精神。

-互动探究：分组讨论，让学生分享对邱少云英勇行为的理解和感悟，讨论邱少云精神在当代社会的意义。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据课文内容，撰写一篇关于邱少云的短文，描述其英勇事迹和精神品质。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生梳理思路，提供写作建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的学习内容，强调邱少云的英勇精神，并引导学生思考如何在生活中学习这种精神。

-鼓励学生将所学内容与自己的生活实际相结合，树立正确的人生观和价值观。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于邱少云精神的感悟文章，字数不限，要求真情实感，结合自己的实际体验。

-强调作业要求，提醒学生按时完成，并在下节课上进行分享交流。

教学过程中，教师需要根据学生的反应和参与度灵活调整教学内容和时间分配，确保教学目标的实现。同时，注重培养学生的独立思考能力和团队合作精神，提高他们的语文素养。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识