4 试种一粒籽 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

4试种一粒籽第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

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教学内容

《4试种一粒籽》第一课时，教学内容选自2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版教材。本节课主要围绕“试种一粒籽”这一主题，引导学生了解种植的过程，培养他们的观察力和实践能力。具体内容包括：

1.学习种植的基本步骤，如选种、育种、浇水、施肥等；

2.认识种子生长过程中的变化，如发芽、生长、开花、结果；

3.探讨种植过程中可能遇到的问题及解决办法；

4.培养学生热爱大自然、珍惜劳动成果的情感。

核心素养目标

1.培养学生的实践创新能力，通过亲手种植体验，理解自然生长的规律。

2.发展学生的观察与分析能力，学会记录和描述种子的生长过程。

3.增强学生的环保意识，培养珍惜资源、爱护植物的良好习惯。

4.培养学生的责任感和合作精神，通过小组活动共同完成种植任务。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生了解和掌握种子种植的基本步骤和生长过程，具体包括：

-选种：教会学生如何选择适合种植的种子，例如区分不同种类的蔬菜种子和它们的特点。

-育种：指导学生进行正确的播种方法，如种子间距、深度等，确保种子能够顺利发芽。

-浇水与施肥：让学生理解植物生长所需的水分和养分，如何适时适量地进行浇水和施肥。

-观察记录：培养学生记录种子生长过程的能力，包括记录生长速度、变化等。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生深入理解种子生长的复杂性和可能出现的问题，具体包括：

-生长环境的理解：学生可能难以理解光照、温度等环境因素对种子生长的影响，例如，为什么有些种子在阴凉处无法生长。

-问题解决能力：当种子生长过程中出现病虫害或生长不良时，学生可能不知道如何采取措施解决问题。例如，如何识别病虫害并采取相应的防治措施。

-观察与分析：学生可能缺乏细致观察和深入分析的能力，例如，对种子发芽率的统计和原因分析可能不够准确。

-实践操作技巧：实际操作中，学生可能无法准确掌握播种的深度、间距，或者浇水施肥的量，导致种植失败。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、智能平板、种子、花盆、泥土、浇水壶、肥料

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：种子生长过程的视频资料、在线种植知识库

-教学手段：小组合作学习、实地操作演示、观察记录表、互动问答

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要开始学习一个新的内容——《试种一粒籽》。请大家先思考一下，你们在生活中是否见过种子发芽、生长的过程呢？

2.现在，请大家闭上眼睛，想象一下一颗种子从播种到开花结果的情景。你们能感受到它生长的过程吗？好，睁开眼睛，我们一起来探究种子的秘密。

二、自主学习

1.现在，请大家打开教材，翻到第4课《试种一粒籽》的内容。请同学们自主阅读课文，了解种子种植的基本步骤和生长过程。

2.在阅读过程中，请用笔在重要的地方做标记，以便等会儿分享给大家。

三、课堂讲解

1.现在，我来给大家讲解一下种子种植的基本步骤。首先，我们要选择适合种植的种子。请大家看看教材上的图片，这里展示了不同种类的蔬菜种子，它们有什么不同呢？（引导学生观察并回答）

2.接下来，我们要进行育种。育种就是将种子种在泥土里，让它发芽生长。请大家仔细看教材上的播种方法，要注意种子间距和深度哦。

3.种子种下后，我们要定期浇水、施肥，以保证它的生长。请大家记住，过多的水分和肥料都可能对种子生长造成不良影响，所以一定要适量。

4.最后，我们要学会观察和记录种子的生长过程。请大家拿出观察记录表，我们一起记录种子的生长情况。

四、实践操作

1.现在，请同学们分成小组，每组领取一份种子、花盆、泥土等材料。接下来，我们将亲自动手种植一粒种子，体验种植的乐趣。

2.在种植过程中，请同学们按照教材上的步骤进行操作。同时，要注意观察种子的生长变化，及时记录在观察记录表上。

3.如果遇到问题，可以请教身边的同学或老师，我们共同解决。希望每个小组都能成功种植出一片绿色。

五、课文主旨内容探究

1.同学们，我们刚刚完成了种植实践，现在请大家回顾一下课文内容，思考一下：种子生长过程中，哪些因素对它的影响最大？

2.请各组代表分享一下你们的观察和发现。对了，光照、温度、水分、肥料等都是影响种子生长的重要因素。

3.那么，我们如何才能保证种子健康生长呢？请大家结合自己的实践，谈谈你们的想法。

六、总结与拓展

1.通过今天的学习，我们了解了种子种植的基本步骤和生长过程，也亲身体验了种植的乐趣。现在，请大家谈谈你们对本节课的收获。

2.除了种植种子，我们还应该关注环境保护和资源的合理利用。请大家谈谈如何在日常生活