第17课 君主立宪制的英国（说课稿）-2024-2025学年九年级历史上册素养提升说课稿（统编版）.docxVIP

第17课君主立宪制的英国（说课稿）-2024-2025学年九年级历史上册素养提升说课稿（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以统编版九年级历史上册《君主立宪制的英国》为教学内容，旨在让学生理解英国君主立宪制的确立过程及其历史意义。设计思路如下：

1.导入新课，激发学生兴趣，通过展示英国君主立宪制的发展历程，引导学生思考政治制度变迁的原因及影响。

2.采用问题驱动法，引导学生分析君主立宪制确立的背景、过程及其特点。

3.通过案例分析，深入剖析君主立宪制对英国社会政治、经济、文化等方面的影响。

4.结合我国政治制度，引导学生探讨君主立宪制在我国的历史地位及其对我国的启示。

5.总结本节课内容，布置课后作业，巩固所学知识。

二、核心素养目标

1.历史素养：培养学生运用史料分析历史事件的能力，通过对英国君主立宪制确立过程的学习，理解政治制度变迁对国家发展的影响。

2.思维素养：培养学生批判性思维和创造性思维，引导学生从不同角度审视英国君主立宪制的历史地位及其在我国的应用前景。

3.文化素养：提升学生对世界历史文化的认识，了解英国君主立宪制背后的文化传统，增强对文化多样性的尊重。

4.社会责任：培养学生具有社会责任感，通过对英国君主立宪制的学习，引导学生思考政治制度对国家、社会和个人的影响，提高参与社会政治生活的意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容主要包括：

-英国君主立宪制的确立过程：重点讲解《权利法案》的颁布、英国议会的权力演变以及国王权力的限制，使学生理解君主立宪制的基本特征和运作机制。

-君主立宪制对英国社会的影响：详细阐述君主立宪制对英国政治稳定、经济发展和民主进程的推动作用，以及它对世界政治制度的深远影响。

举例：重点讲解《权利法案》的内容和意义，让学生通过分析法案的具体条款，理解其如何限制国王权力，保障议会主权，从而确立君主立宪制。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括：

-君主立宪制确立的历史背景：学生可能难以理解英国君主立宪制确立的复杂背景，包括社会矛盾、经济变革和政治斗争等多方面因素。

-君主立宪制的具体运作机制：学生可能对君主立宪制中议会与国王之间的权力分配和制衡机制感到抽象和难以把握。

-君主立宪制的历史意义：学生可能难以认识到君主立宪制对英国乃至世界政治制度发展的长远影响。

举例：在讲解历史背景时，可以通过对比英国革命前后的社会状况，让学生理解君主立宪制产生的必然性。在讲解运作机制时，可以结合具体法案和案例，如《权利法案》和《王权法案》，让学生直观感受君主权力受限和议会主权确立的过程。在阐述历史意义时，可以联系现代民主政治的发展，让学生理解君主立宪制对民主政治的推动作用。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解君主立宪制的概念、发展过程及其影响，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生就君主立宪制的优缺点进行小组讨论，培养学生的批判性思维和合作能力。

3.案例分析法：通过分析具体历史事件和法案，如《权利法案》，帮助学生理解君主立宪制的实践运作。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示君主立宪制的关键节点和历史人物，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学视频：播放相关历史纪录片，让学生更直观地感受历史背景和事件发展。

3.网络资源：利用网络平台，提供相关历史资料和学术文章，供学生课外阅读和深入研究。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习《君主立宪制的英国》这一课。请大家回顾一下我们之前学过的英国资产阶级革命，思考一下这场革命对英国历史产生了哪些深远的影响？

2.学习君主立宪制的确立过程

（1）讲解君主立宪制的背景：首先，我要给大家讲解君主立宪制确立的背景。请大家阅读教材第×页，了解英国资产阶级革命后的政治局势。

（2）分析君主立宪制的确立过程：接下来，我们来分析君主立宪制的确立过程。请大家仔细阅读教材第×页至第×页，找出君主立宪制确立的关键事件和法案。

（3）讨论君主立宪制的特点：现在，我想请大家分成小组，讨论一下君主立宪制的主要特点。每个小组选一位代表汇报讨论结果。

3.学习君主立宪制对英国社会的影响

（1）讲解君主立宪制对政治稳定的影响：君主立宪制的确立对英国政治稳定产生了重要影响。请大家阅读教材第×页，了解君主立宪制如何保障政治稳定。

（2）分析君主立宪制对经济发展的影响：接下来，我们来分析君主立宪制对英国经济发展的影响。请大家阅读教材第×页，找出君主立宪制对经济发展的促进作用。

（3）讨论君主立宪制对民主进程的影响：现在，我想请大家分成小组，讨论一下君主立宪制对英国民主进程的影响。每个小组选一位代表汇报讨