第5课 工业革命与工厂制度 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活[001].docx

第5课工业革命与工厂制度说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在通过讲解工业革命与工厂制度，帮助学生理解工业革命对经济与社会生活产生的深远影响，以及工厂制度在其中的关键作用。结合高二学生的认知水平，我将重点阐述工业革命的历史背景、过程、重要发明以及工厂制度的形成与发展，培养学生分析历史事件的能力，提高历史素养，为后续学习打下坚实基础。同时，通过案例分析，引导学生关注工业革命对现代经济与社会生活的启示，激发学生热爱祖国、为国家发展贡献力量的责任感。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：培养学生的时间观念和历史解释能力，通过对工业革命时期的历史事件和工厂制度的分析，使学生能够准确把握历史发展的脉络，理解历史变迁中的因果关系。同时，提升学生的批判性思维和实证研究能力，鼓励学生基于史料进行独立思考，形成自己的见解。此外，注重培养学生的家国情怀和社会责任感，通过工业革命对现代社会的启示，引导学生思考如何为国家的经济与社会发展贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在高一阶段已经学习了世界史的相关内容，包括资本主义萌芽、世界市场的形成等，对工业革命前的经济与社会状况有了一定的了解。此外，学生也对工业革命的基本概念、发明成果等有所接触。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高二学生处于青春期，对历史事件充满好奇心，对工业革命这一重大历史转折点有较高的兴趣。学生在分析问题和解决问题方面具备一定能力，善于通过案例分析和讨论来深入理解历史现象。他们的学习风格多样，有的学生偏好通过文献阅读学习，有的学生则更倾向于图表分析和课堂讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解工业革命深层次的影响和工厂制度的细节上遇到困难，例如对工业革命期间的技术创新如何推动社会变革的内在逻辑理解不够深入。此外，学生在分析历史事件时可能会受到个人情感和偏见的干扰，需要引导他们客观、全面地看待历史问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活》教材。

2.辅助材料：收集工业革命时期的图片、图表，以及相关纪录片片段，以多媒体形式展示，增强课堂直观性。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组讨论和分享学习成果。

教学过程

一、导入新课

同学们，上一节课我们学习了工业革命前的经济与社会生活，了解了资本主义萌芽和世界市场的形成。那么，大家思考一下，是什么推动了世界经济的巨大变革呢？今天我们将学习第5课《工业革命与工厂制度》，探究工业革命如何改变人类的生产和生活方式。

二、自主学习

1.请同学们翻到教材第X页，阅读本节课的内容，了解工业革命的定义、背景和主要发明。

2.在阅读过程中，注意标记出工业革命的重要时间节点和关键事件，以及它们之间的关联。

三、课文主旨内容探究

1.工业革命的背景

a.请同学们回顾一下，工业革命前英国的经济状况是怎样的？

b.那么，工业革命的背景有哪些呢？请同学们结合教材内容，列举出至少三个背景因素。

c.现在，我们来进行一个小组讨论，每个小组分享一下你们找到的背景因素，并讨论它们如何推动了工业革命的发生。

2.工业革命的主要发明

a.现在，请同学们浏览教材中的图表，找出工业革命期间的重要发明。

b.这些发明是如何改变生产方式的？请同学们举例说明。

c.请一位同学来分享一下你们小组的讨论成果。

3.工厂制度的形成

a.接下来，我们来看工厂制度的形成。请同学们阅读教材相关内容，了解工厂制度的定义和特点。

b.那么，工厂制度对工人的生产和生活产生了哪些影响呢？请同学们结合教材内容，列举出至少三个影响。

c.现在，我们来进行一个小组讨论，每个小组分享一下你们找到的影响，并讨论这些影响对工人和社会的意义。

4.工业革命的影响

a.现在，我们来看工业革命对经济与社会生活的影响。请同学们阅读教材相关内容，了解工业革命带来的变化。

b.那么，工业革命对现代经济与社会生活有哪些启示呢？请同学们结合教材内容，列举出至少三个启示。

c.现在，我们来进行一个小组讨论，每个小组分享一下你们找到的启示，并讨论如何将这些启示应用于现实生活。

四、课堂讨论

1.请同学们根据前面的学习，结合教材内容，进行一次课堂讨论：工业革命对人类社会的意义和影响。

2.每个小组选一位代表，汇报讨论成果，其他同学可以进行补充和评价。

五、课堂小结

同学们，通过今天的学习，我们了解了工业革命的发生背景、主要发明、工厂制度的形成以及工业革命对经济与社会生活的影响。请大家回顾一下，本节课我们学到了什么？工业革命对我们的生