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规定正数的正分数指数幂的意义:规定:有理指数幂的运算性质六、小结第三课时指数与指数幂的运算分数指数幂的意义有理指数幂的运算性质3.值得注意的问题:2.1指数函数指数与指数幂的运算第一课时学习的目的要求:理解n次方根及n次根式的概念,理解分数指数幂的概念.正确运用根式的运算性质化简、求值,掌握根式与分数指数幂进行互化.重点:根式的概念,分数指数幂的概念和分数指数的运算性质;难点:根式的概念和分数指数幂的概念的理解. 问题1:据国务院发展研究中心2000年发表的?未来20年我国发展前景分析?判断,未来20年,我国GDP(国内生产总值)年平均增长率可望达7.3%，那么,在2001～2020年,各年的GDP可望为2000年的多少倍?根式1.n次方根的定义:叫做根指数叫做根式注：根式是单值的.叫做被开方数2.根式的简单性质:三、能力训练n次方根的定义:1根式的简单性质:2偶次方根有以下性质：奇次方根有以下性质：在实数范围内正数的偶次方根有两个且是相反数;负数没有偶次方根;零的偶次方根是零.在实数范围内正数的奇次方根是正数;负数的奇次方根是负数;零的奇次方根是零.第二课时指数与指数幂的运算21n次方根的定义:根式的简单性质:AB整数指数幂有哪些运算性质呢?在初中学习了整数指数幂,即当根式的被开方数的指数能被根指数整除时,根式可以写成分数指数幂的形式.01当根式的被开方数的指数不能被根指数整除时,根式也可以写成分数指数幂的形式.02重要结论:三.分数指数幂规定正数的正分数指数幂的意义:规定了分数指数的意义后,指数的概念就从整数指数推广到有理数指数.0正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.规定:正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿.有理指数幂的运算性质01能力训练02能力训练五、能力训练
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