课时11 商中间、末尾有0的除法 （说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docxVIP

课时11商中间、末尾有0的除法（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于帮助学生掌握商中间、末尾有0的除法运算规则，培养学生正确的计算方法和数学思维能力。通过本节课的学习，使学生能够熟练地进行商中间、末尾有0的除法计算，并能够运用所学知识解决实际问题。结合三年级学生的认知特点，本节课将采用直观演示、趣味练习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂实效。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。通过学习商中间、末尾有0的除法，学生将能够理解并运用除法的基本概念，发展数感和运算能力。同时，通过解决实际问题，学生将学会分析问题、制定解决方案，并在计算过程中培养细心观察和自我检查的习惯，提高计算准确性，为后续数学学习打下坚实的基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级时已经学习了表内乘法和除法，对基本的乘除运算有了初步的认识和理解。此外，他们还掌握了整数的读写、大小比较以及简单的四则混合运算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生好奇心强，对新鲜事物有较高的兴趣。他们在数学学习上具有一定的逻辑思维能力和计算能力，喜欢通过直观的方式学习新知识。学生中有的喜欢独立思考，有