《排球》课程教学大纲.docx

《排球》教学大纲

课程编号英文名称：volleyball

学分：2

学时：64学时

先修课程：基础体能，田径，体操

课程类别：专业主干课程

授课对象：体育教育专业学生

教学单位：教师教育学院

修读学期：第3学期

一、课程描述和目标

《排球》是体育教育专业的专业主干课程，修读性质为必修。通过排球运动基本知识、基本技能等内容的学习，提升体育科学素养和技术教学指导能力，具备承担基础教育阶段排球课堂教学、课余训练以及基层竞赛指导等工作，并充分运用项目特点培养学生团结协作的意识。

本课程教学目标如下：

扎实掌握排球运动的基本技术和基本战术，基本掌握排球的衍生技术的动作方法。

扎实掌握排球运动的基本知识、技术原理，熟练掌握排球基本技术的主要示范方法，熟悉基本技术教学过程中常用的练习手段和纠错方法。

有效挖掘排球运动的育人元素，能够在排球教学、训练和竞赛等活动中进行育人。

能够及时对技术学习及比赛进行总结和反思，掌握反思的基本方法，具有反思的习惯。

通过球类集体项目的学习，具备团队协作精神和协作意识以及精益求精的治学精神，能够主动承担团队责任。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-1[运动技能]

教学目标1

H

指标点4-2[运动技能指导能力]

教学目标2

H

指标点6-1[学科育人]

教学目标3

M

毕业要求指标点7-2[实践反思]

教学目标4

M

指标点8-2[团队合作]

教学目标5

H

教学内容、基本要求与学时分配

《排球》课程教学内容主要包括排球运动基本知识、基本技能及教学方法以及竞赛组织等内容，具体要求及学时安排如下：

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

排球运动概述

（1）排球运动简介

（2）排球运动发展概况

（3）其他形式的排球运动

1.基本要求

（1）了解排球运动发展趋势和世界排球运动发展历程。

（2）掌握排球运动基本知识和我国排球运动发展史。

（3）结合我国排球运动的辉煌成绩，激发爱国热情和拼搏精神。

2.教学重点

我国排球运动发展史；排球运动基本知识。

3.教学难点

排球运动发展趋势。

1

课堂教学

教学目标2*

教学目标3

2

排球基本技术

（1）准备姿势与移动、两步助跑起跳；

（2）正面双手垫球

（3）正面上手传球

（4）正面上手发旋转球

（5）四号位扣一般高球

（6）单人拦网

基本要求

（1）扎实掌握排球运动基本技术并能在实践中灵活运用；

（2）熟练掌握各项技术的教学指导方法。

（3）培养学生吃苦耐劳的意志品质和精益求精的治学态度。

2.教学重点

正面双手垫球；正面上手传球；四号位扣一般高球；正面上手发旋转球。

3.教学难点

各项技术的准确性和动作规格。

20

课堂教学

教学目标1*

教学目标2

教学目标3

教学目标4

教学目标5

3

排球衍生技术

（1）侧垫球、背垫球；

（2）背传球、调整传球；

（3）正面上手发飘球；

（4）二号位扣球、扣半高球；

（5）双人拦网。

1.基本要求

基本掌握排球衍生技术动作的动作方法，并能在运用到实践中。

教学重点

各项技术的动作方法。

教学难点

各项技术在实践中的运用。

8

课堂教学

教学目标1*

教学目标2

教学目标3

教学目标4

教学目标5

3

排球串联技术

（1）发、垫串联练习；

（2）垫、传串联练习；

（3）扣、拦串联练习。

基本要求

（1）能够根据来球性能，灵活运用各项有球技术，出球质量较好，能为同伴创造较为良好的击球条件；

（2）培养学生的团队精神和协作意识。

2.教学重点

灵活运用各项击球技术，保障击球质量。

3.教学难点

灵活运用各项击球技术，保障击球质量。

6

课堂教学

教学目标1*

教学目标2

教学目标3

教学目标4

教学目标5*

4

排球基本战术

（1）中二传进攻阵形；

（2）双人拦网边跟进防守阵形。

基本要求

（1）熟练掌握中二传进攻阵形接发球站位及基本打法，双人拦网边跟进的防守站位方法及各位置职责及反击的打法，并能较为熟练地在实践中进行运用；

（2）培养学生团结协作的精神和意识。

2.教学重点

（1）中二传进攻阵形站位及各位置职责；

（2）双人拦网边跟进防守阵形站位及各位置职责。

3.教学难点

攻防转换过程中的队员职责的转换。

10

课堂教学

教学目标1*

教学目标2

教学目标3

教学目标4

教学目标5*

5

排球竞赛组织与裁判工作

（1）排球运动竞赛工作；

（2）排球运动竞赛裁判工作。

基本要求

（1）熟悉组织排球比赛的过程，掌握排球竞赛主要编排方法、竞赛规则和裁判方法；

（2）提高学生的规则意识和规矩意识。

2.教学重点

竞赛编排方法。

3.教学难点

执裁的准确程度。

10

课堂教学

教学目标1

教学目标2

教学目标3*

教学目标4*

教学目