第23课《父亲、树林和鸟》第二课时（说课稿）-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）.docx

第23课《父亲、树林和鸟》第二课时（说课稿）-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第23课《父亲、树林和鸟》第二课时（说课稿）-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

设计意图

本节课的设计意图在于通过《父亲、树林和鸟》这一课时内容，引导三年级的学生深入理解文本，感受文章中父亲对自然的敬畏之心和对儿子的关爱之情。同时，培养学生通过关键词句理解文本、提取信息的能力，激发学生对自然和亲情的热爱，提高学生的语文素养。结合统编版·五四制三年级语文上册的教学要求，本课时将以阅读理解、情感体验和语言表达为核心，帮助学生更好地掌握文本内容，提升阅读理解能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。在语言建构与运用方面，学生将学会通过关键词句理解文本，提高阅读理解能力；在思维发展与提升方面，学生将学会分析文本中的情感表达，培养批判性思维；在审美鉴赏与创造方面，学生将通过感受文中自然美景和亲情，提升审美素养，激发创作灵感。通过本节课的学习，学生将更好地发展核心素养，为终身学习和全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生理解并掌握课文中的生字词，能够正确书写。

②培养学生通过课文中的描述，感受到父亲对自然的热爱和对儿子的教育之情。

2.教学难点

①帮助学生深入理解课文中的比喻和象征手法，提高对文本深层意义的理解能力。

②指导学生学会通过课文中的细节描写，体会父亲与儿子之间的情感交流，培养情感共鸣的能力。

③引导学生运用课文中的描写方法，尝试进行类似的写作练习，提升写作技能。

教学资源

1.软硬件资源

-交互式电子白板

-多媒体计算机

-音响设备

2.课程平台

-校本课程管理系统

-班级教学平台

3.信息化资源

-电子课本

-教学PPT

-网络教学资源（图片、视频、音频）

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-情景模拟

-写作练习

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇新的课文——《父亲、树林和鸟》。请大家先闭上眼睛，想象一下，在一个宁静的树林里，阳光透过树叶洒在地上，鸟儿在枝头欢快地歌唱。在这样的环境中，一位父亲带着他的儿子，会发生怎样的故事呢？接下来，让我们一起走进这篇课文，去感受父亲与儿子之间的情感。

2.初读课文，理解大意

（1）请同学们自由地朗读课文，注意声音要适中，不要影响别人。在朗读的过程中，注意观察课文中的生字词，遇到不认识的字词可以查字典或者询问身边的同学。

（2）同学们，你们在朗读的过程中，都注意到了哪些生字词呢？请大家分享一下。

（3）接下来，请同学们再次朗读课文，这次要更加深入地理解课文内容。思考：课文主要讲述了什么？

3.分析课文，探究主旨

（1）请同学们回顾一下课文，找出父亲和儿子在树林中的几个场景，并简要概括。

①父亲带着儿子来到树林，儿子听到了鸟儿的歌唱。

②父亲教儿子观察鸟儿的生活习性。

③父亲告诉儿子，鸟儿是自由的，我们要尊重它们。

（2）同学们，通过这些场景，你们感受到了什么？请结合课文内容，谈谈你们的看法。

（3）教师总结：课文通过父亲和儿子在树林中的互动，展示了父亲对自然的敬畏之心和对儿子的关爱之情。这也是我们今天要学习的课文主旨。

4.深入学习，品味语言

（1）请同学们再次阅读课文，注意观察父亲的语言和行动，思考：父亲是如何教育儿子的？

①父亲用生动的比喻来描述鸟儿的生活，如“鸟儿在枝头唱歌，就像是在弹琴一样”。

②父亲尊重儿子的兴趣，耐心地回答儿子的问题。

③父亲告诉儿子，鸟儿是自由的，我们要尊重它们。

（2）同学们，你们认为父亲的教育方式有什么值得我们学习的地方呢？

（3）教师总结：父亲的教育方式体现了对儿子的关爱和尊重，同时也传达了保护自然、尊重生命的重要性。

5.情感体验，升华主题

（1）请同学们谈谈自己在这篇课文中的情感体验，你是如何理解父亲和儿子之间的情感的？

（2）教师引导同学们进行情感升华：课文中的父亲和儿子，让我们感受到了亲情的温暖，也让我们明白了尊重自然、保护生命的重要性。在我们的生活中，我们要学会关爱身边的人，尊重自然，共同创造一个美好的世界。

6.写作练习

（1）请同学们以“我和父亲在树林里”为题，写一篇小作文，要求：运用课文中的描写方法，表达出你对父亲的感情以及对自然的敬畏。

（2）同学们，在写作过程中，要注意以下几点：

①观察细节，描绘出生动的场景。

②表达真情实感，体现你对父亲的感情。

③运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章