Unit 7 Lesson 41 Show and Tell2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（冀教版）河北专版.docx

Unit7Lesson41ShowandTell2024-2025学年八年级英语上册同步说课稿（冀教版）河北专版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版八年级英语上册Unit7Lesson41ShowandTell。本节课主要围绕描述物品的位置和特征进行教学，包括使用介词、形容词以及相关句型来描述物品的位置和外观。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几点：首先，本节课所涉及的介词和形容词是学生在之前的学习中已经接触过的，如on,under,nextto等介词，以及big,small,tall等形容词。其次，本节课将复习和巩固之前学过的描述物品位置的句型，如Thebookisonthetable.。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用这些知识描述周围物品的位置和特征，提高他们的口语表达和写作能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确使用介词和形容词描述物品的位置和特征，并能运用相关句型进行有效交流。

2.文化意识：通过描述物品的练习，学生能够理解并尊重不同文化中物品的使用和摆放习惯。

3.思维品质：培养学生观察细节和空间位置的能力，提升逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：学生能够自主学习和运用新学到的语言知识，提高自我监控和调整学习策略的能力。

三、学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们在知识方面已经掌握了一定的英语基础，包括基本的语法结构和词汇量。在能力方面，学生能够进行简单的日常对话，但描述物品位置和特征的语言能力尚待提高。在素质方面，学生的观察能力和思维能力正在发展，但需要通过具体的实践活动来进一步培养。

学生在行为习惯上，由于年龄特点，他们往往对新鲜事物充满好奇，但注意力可能不够集中。因此，在教学过程中需要设计有趣的活动来吸引他们的注意力。此外，部分学生可能存在学习动机不足的问题，需要通过激励和鼓励来提高他们的学习兴趣。

对于本课程的学习，学生可能会因为对空间方位词汇和句型的陌生而感到一定的困难。同时，由于缺乏实际操作的机会，学生可能难以将所学知识应用到实际情景中。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动的例子和实践活动来帮助学生理解和运用所学知识。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用任务型教学法，结合讲授和互动讨论，让学生在实际的语言环境中学习描述物品的位置和特征。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟在商场、教室等场景中描述物品位置；同时，通过小组合作完成案例研究，讨论如何用英语描述物品特征。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示实物图片和场景，以及使用视频片段来提供真实语境，增强学生的视觉体验和参与感。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对描述物品位置和特征的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在生活中是否经常需要告诉别人物品的位置？比如，你的铅笔在哪里？你的书包在哪个抽屉里？”

-展示一些关于物品位置和特征的图片，让学生初步感受描述物品位置的必要性。

-简短介绍本节课将要学习的内容，包括如何使用介词和形容词来描述物品的位置和外观，为接下来的学习打下基础。

2.描述物品位置和特征基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述物品位置和特征的基本概念、组成部分和用法。

过程：

-讲解描述物品位置和特征的基本概念，包括常用的介词（如on,under,nextto等）和形容词（如big,small,tall等）。

-使用课件展示介词和形容词的用法，通过示例句子让学生理解它们在句中的作用。

-通过实例演示如何使用这些词汇和句型来描述物品的位置和特征。

3.描述物品位置和特征案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解描述物品位置和特征的语言表达。

过程：

-选择几个典型的物品位置和特征的描述案例进行分析。

-详细介绍每个案例中使用的介词和形容词，以及它们如何帮助清晰地描述物品的位置和外观。

-引导学生思考这些案例在实际生活中的应用，并讨论如何使用所学的语言知识来描述他们周围的物品。

-小组讨论：让学生分组讨论如何用英语描述不同场景中的物品位置和特征，并提出创新性的描述方法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个场景（如教室、图书馆、家庭等）进行讨论。

-小组内讨论该场景中物品的位置和特征，以及如何用英语进行描述。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述物品位置和特征的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景的选择、物品的描述