《生活中的塑料：2 自制泡沫盆景》说课稿-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

《生活中的塑料：2自制泡沫盆景》说课稿-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

主备人

备课成员

课程基本信息

一、课程基本信息

1.课程名称：《生活中的塑料：2自制泡沫盆景》

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级下册

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生通过实践活动，了解塑料在生活中的应用，掌握自制泡沫盆景的方法，培养学生的动手能力和创新意识。课程内容与课本紧密相关，通过实践操作，让学生更好地理解塑料的特性及在生活中的重要性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究与创新意识、实践操作与动手能力、环保意识与社会责任。通过探究塑料的特性及其在生活中的应用，培养学生观察、分析、实践的科学探究能力；通过自制泡沫盆景的实践活动，提高学生的动手操作能力，激发创新思维；同时，引导学生关注塑料垃圾对环境的影响，提高环保意识，培养学生的社会责任感。这些核心素养目标的实现，有助于学生形成全面、可持续发展的观念。

重点难点及解决办法

重点：

1.塑料的特性和在生活中的应用。

2.自制泡沫盆景的步骤和方法。

难点：

1.如何引导学生准确理解塑料的物理特性和化学性质。

2.学生在实际操作中可能遇到的技术问题。

解决办法与突破策略：

1.通过实物展示和实验演示，结合生活实例，让