小影子大用处（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动.docxVIP

小影子大用处（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课《小影子大用处》旨在通过观察和实验，让学生了解影子的基本特征和形成原理，激发学生对科学现象的好奇心。设计思路如下：首先，引导学生观察自己的影子，感受影子的变化；然后，通过讲解和示范，让学生理解光与影子的关系；接着，组织学生进行小组讨论，探讨影子的实际应用；最后，布置相关的实践活动，让学生在课后继续探索影子的奥秘，将课本知识与生活实际相结合，培养学生的观察力和创新思维。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养学生的观察能力和实验操作能力，激发学生对科学现象的好奇心和探究欲望。

2.科学态度：培养学生认真观察、积极思考的科学态度，勇于提出问题并寻求解答。

3.创新实践：鼓励学生发挥想象力，结合所学知识，探索影子的实际应用，培养学生的创新思维和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生通过观察和实验，掌握影子的形成原理和特征。

②培养学生运用科学方法进行探究，理解光与影子的关系。

③激发学生运用影子知识解决实际问题的兴趣和能力。

2.教学难点

①学生对影子形成原理的理解，尤其是光的直线传播和物体遮挡光线的过程。

②学生在实际操作中，如何准确把握影子的大小、方向和形状变化。

③引导学生将影子知识应用于实际生活，如利用影子测量物体高度等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《科学》一年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关影子的图片、科普视频片段，以及有关影子知识的PPT。

3.实验器材：每组学生准备手电筒、不同形状的物体、白纸，以及用于记录实验结果的画笔。

4.教室布置：将教室分为实验区和讨论区，确保学生安全、有序地进行实验和交流。

教学过程

1.导入新课

同学们好！今天我们要来学习一个很有趣的内容——《小影子大用处》。你们在生活中有没有注意到，当阳光照射在我们身上时，我们的脚下会出现一个黑黑的影子呢？那么，你们知道影子是怎么来的吗？今天我们就来探究一下影子的奥秘。

2.教学内容探究

（1）观察影子

①请同学们拿出准备好的手电筒和白纸，将手电筒的光照在白纸上，观察白纸上是否出现了影子。

②现在，请你们拿出不同的物体，放在手电筒和白纸之间，看看影子有什么变化。

（2）讨论影子的特征

①请同学们分享一下你们刚才观察到的影子特征，比如影子的形状、大小和方向。

②引导学生发现：影子的形状和物体形状相同，大小与物体和光源的距离有关，方向则取决于光源的位置。

（3）讲解光与影子的关系

①现在，我来给大家讲解一下光与影子的关系。当光线照射到物体上时，物体挡住了光线，光线无法穿过物体，因此在物体背后形成了影子。

②光是直线传播的，当物体挡住光线时，光线无法到达物体背后，所以产生了影子。

（4）探索影子的实际应用

①请同学们思考一下，影子在我们的生活中有哪些实际应用呢？比如，我们可以利用影子的长度来测量物体的高度。

②现在，请同学们分成小组，每组尝试利用手电筒和不同高度的物体，观察并记录影子长度的变化，探讨如何利用影子测量物体高度。

3.实践活动

（1）分组实验

①现在，请同学们按照之前的分组，每组选择一个物体，利用手电筒和白纸，观察并记录物体在不同位置时影子的长度和方向。

②各组在实验过程中要注意安全，不要让手电筒的光照到眼睛。

（2）分享实验结果

①请各小组分享一下你们的实验结果，讨论一下你们是如何利用影子测量物体高度的。

②引导学生发现：物体的高度与影子长度成正比，当物体与光源距离不变时，影子长度越长，物体越高。

4.总结与拓展

（1）总结

今天我们学习了影子的形成原理、特征以及实际应用。影子是光与物体相互作用的结果，它在我们的生活中有着广泛的应用。

（2）拓展

请同学们课后思考一下，除了测量物体高度，影子还有哪些有趣的应用？比如，我们可以利用影子制作手影戏，还可以在夜晚用影子进行创意摄影。

5.课堂小结

今天我们一起学习了《小影子大用处》，通过观察和实验，我们了解了影子的形成原理、特征和实际应用。希望同学们能够在生活中多观察、多思考，发现更多影子的奥秘。

6.作业布置

请同学们课后完成以下作业：

（1）总结今天所学的影子知识，写一篇短文。

（2）尝试利用影子制作一个手影戏，并分享给同学们。

这节课我们就到这里，希望大家能够学以致用，发现更多有趣的科学现象。下课！

知识点梳理

1.影子的形成原理

-光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。

-物体遮挡光线：当光线照射到物体上时，物体挡住了光线，光线无法穿过物体，因此在物体背后形成了影子。

2.影子的特征

-形状：影子的形状与物体形状相同。

-大小：影子的大小与物