第5课 合理消费 第二课时 （说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docxVIP

第5课合理消费第二课时（说课稿）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第5课合理消费》的第二课时，教材为2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）。本节课主要围绕“合理消费”这一主题，引导学生了解消费的基本概念，认识合理消费的重要性，学会理性消费的方法。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生可以将已有的生活经验与消费观念相结合，理解消费不仅仅是为了满足生活需要，还要考虑消费的合理性。此外，本节课的教学内容与学生的生活实际紧密相连，有助于学生将所学知识应用到实际生活中，培养良好的消费习惯。教材中列举了生活中的实例，如购物时的比较、选择、预算等，有助于学生更好地理解和掌握合理消费的方法。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生理性思维、法治意识和信息素养。通过学习合理消费的相关知识，学生能够提升自我管理能力，形成科学的消费观，培养理性思维，能够对消费信息进行合理判断和分析。同时，通过了解消费者权益保护法律法规，增强法治意识，学会依法维护自身合法权益。此外，学生还需学会收集、处理消费信息，提高信息素养，为形成健康、合理的消费行为奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握合理消费的原则和方法，具体包括以下几点：

-明确消费的目的：教育学生消费不仅仅是为了满足基本生活需求，还应该考虑消费品的品质、价格、环保等因素。

举例：通过案例讲解，如购买文具时，不仅要选择价格合适的，还要考虑文具的安全性、环保性。

-学会预算和比较：培养学生制定购物预算的能力，以及比较商品性价比的方法。

举例：设计一个购物预算的小游戏，让学生在实际操作中学习如何合理分配资金，比较不同商品的价格和质量。

-理解消费者权益：让学生了解消费者权益保护的基本知识，学会依法维权。

举例：通过讲解真实的消费者维权案例，让学生了解在消费过程中如何保护自己的权益。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于如何让学生将抽象的消费理论应用到具体的消费实践中，具体包括以下几点：

-消费决策的复杂性：学生可能难以理解在消费决策中需要考虑的多个因素。

举例：通过角色扮演，让学生模拟购物情景，面对多种商品选择时，如何综合考虑价格、质量、环保等因素。

-消费习惯的培养：学生可能难以改变不良的消费习惯，如盲目跟风、过度消费等。

举例：通过小组讨论，让学生分享自己的消费经验，分析哪些习惯是合理的，哪些需要改进，并探讨改进的方法。

-法律法规的理解：学生可能对消费者权益保护法律法规的理解不够深入，难以应用到实际维权中。

举例：通过讲解消费者权益保护法的具体条款，结合生活中的案例，让学生逐步理解并掌握如何依法维权。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和角色扮演等互动活动。首先，通过讲授介绍合理消费的基本原则和消费者权益保护知识，确保学生掌握核心概念。随后，通过案例研究，让学生分析具体消费场景中的合理消费行为，增强理解。角色扮演活动将模拟购物场景，让学生在实际操作中学习如何做出合理的消费决策。此外，利用多媒体教学，如播放相关视频资料，增强学生的学习兴趣和参与度。通过这些多样化的教学方法，旨在激发学生的思考，提高他们的实践能力和法治意识。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师通过展示一组购物场景的图片，引导学生观察并思考消费行为。

2.提出问题：教师提问：“你们在购物时是如何选择的？有没有考虑过消费的合理性？”

3.学生分享：邀请几位学生分享他们的购物经验和想法。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.讲解合理消费原则：教师简要介绍合理消费的定义和重要性，列举合理消费的原则，如预算控制、性价比选择、环保意识等。

-用时5分钟

2.案例分析：教师提供几个真实的消费案例，引导学生分析案例中的合理消费行为。

-用时5分钟

3.讲解消费者权益：教师介绍消费者权益的基本概念，讲解如何依法维护自己的权益。

-用时5分钟

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分小组，针对提供的消费场景，讨论如何运用合理消费原则进行决策。

-用时5分钟

2.分享与反馈：每个小组选取代表分享讨论成果，教师给予反馈和指导。

-用时5分钟

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.角色扮演：学生分成两个小组，一组扮演消费者，一组扮演商家，模拟购物场景，进行消费决策和维权互动。

-用时5分钟

2.反馈与讨论：角色扮演结束后，教师组织学生讨论在互动中遇到的问题和解决方案，强调合理消费和消费者权益保护的重要性。