初中数学北师大版九年级上册：一元二次方程的应用.docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

九年级

学期

秋季

课题

一元二次方程的应用

教学目标

1.经历分析具体问题中的数量关系、建立方程模型并解决问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效的数学模型。

2.总结运用方程解决实际问题的一般步骤，进一步提高分析问题、解决问题的能力。

3.会建立一元二次方程模型，解决生活实际中的问题，能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性。

教学重难点

教学重点：

能够利用一元二次方程解决有关实际问题，并能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性。

教学难点：

能根据具体问题中的数量关系建立方程模型并解决问题。

教学过程

【复习回顾】

1．列一元二次方程解应用题的步骤：(1)审题；(2)设未知数；(3)列方程；(4)解方程；(5)检验；(6)写出答案．

2．销售问题中的等量关系：

(1)单个商品的利润＝单个商品的售价－单个商品的进价．

(2)商品的总利润＝单个商品的利润×销售量．

【创设情景，导入新课】

情景一：

小优参加综合实践活动，购进一批玩具，每件进价为5元。

他以8元的价格售出，则每件玩具的利润为元。

若他购进20件且全部售完，则他获得的利润为元。

设计意图：通过简单的实例让学生获得有关利润的等量关系：

(1)单个商品的利润＝单个商品的售价－单个商品的进价

(2)商品的总利润＝单个商品的利润×销售量

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