Unit4 My tidy bag Lesson2 What colour is it（说课稿）-2024-2025学年粤教沪外教版（2024）英语三年级上册[001].docxVIP

Unit4MytidybagLesson2Whatcolourisit（说课稿）-2024-2025学年粤教沪外教版（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为Unit4MytidybagLesson2Whatcolourisit，选自2024-2025学年粤教沪外教版（2024）英语三年级上册。本节课主要教授颜色词汇（red,yellow,blue,green,white,black）以及询问颜色和回答的句型（Whatcolourisit?Its...）。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前一个单元已经学习了关于物品的词汇，如“pen,pencil,bag”等，本节课将引导学生将这些词汇与颜色词汇相结合，进一步丰富学生的词汇量和语言表达能力。此外，本节课所学的颜色词汇和句型，也是日常生活中常用的表达方式，有助于学生在实际场景中运用英语。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习颜色词汇和句型，学生将能够提升自己的语言表达能力，学会在真实语境中运用所学知识进行交流。同时，通过了解不同颜色在不同文化中的象征意义，学生将增强文化意识。在思考如何描述物品的颜色时，学生的思维品质也将得到锻炼。此外，通过本