Module 8 Unit 2 Sam is going to ride a horse（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Module8Unit2Samisgoingtorideahorse（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为Module8Unit2Samisgoingtorideahorse，来源于2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册。本节课将学习关于一般将来时的表达方式，以及如何使用goingto结构来描述计划或打算做的事情。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：首先，学生已经学习了现在进行时和一般现在时，为本节课学习一般将来时奠定了基础；其次，本节课涉及的动词短语如rideahorse、playfootball等与学生已掌握的动词短语有较强的关联性；最后，通过本节课的学习，学生能够将一般将来时应用到实际生活中，描述自己的计划和打算。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够正确使用goingto结构进行一般将来时的句子构建，描述个人未来的计划或活动。

2.文化意识：通过讨论不同文化中的节日活动，增强学生对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：培养学生通过预测和规划来提高逻辑思维和解决问题的能力。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，通过合作学习提高自我管理和团队协作的能力。

教学难点与重点

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