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《第15课纸样与暗房》说课稿教学反思-2023-2024学年小学信息技术人教版三起01三年级下册

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《第15课纸样与暗房》

2.教学年级和班级：2023-2024学年小学三年级下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解和掌握纸样与暗房的基本概念，通过实践操作，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。本节课内容与小学信息技术人教版三起01三年级下册教材紧密相关，旨在让学生在实践中学习，提高信息技术的应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新实践。学生将通过本课的学习，提升对信息技术应用的认识，增强信息获取、处理和利用的能力，培养信息意识。通过纸样设计的过程，发展逻辑思维和问题解决能力，锻炼计算思维。同时，在暗房操作中，学生将学会创新实践，通过动手操作，提升实际操作能力和创造力，为将来的信息技术应用打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了基础的计算机操作，如鼠标和键盘的使用，以及简单的图形处理软件操作。此外，他们可能已经接触过基础的绘画工具和简单的打印输出过程。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于动手操作和探索性学习有较高的兴趣。他们在