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8.1 公平正义的价值 课件(共29张PPT)- 统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

8.1 公平正义的价值 课件(共29张PPT)- 统编版道德与法治八年级下册.pptx

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第八课维护公平正义8.1公平正义的价值

目标1.知道公平的含义、正义的行为。2.掌握公平的内涵及价值。3.掌握理解正义的价值及要求。

自主导学1、阅读课本P108—113,完成自学导学思考题。什么是公平?公平的内涵?为什么要维护公平?什么是正义行为?为什么要维护正义?

PartONE认识公平

结合以上图片,谈谈什么是公平的含义?公平≠平均分配

通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。什么是公平?01

两免每个公民都享有受教育的权利,政策让农村的孩子也能更好地接受教育,体现了权利公平和机会公平。违反交通规则就要得到处罚,交警的做法是公平的,违章者的行为是不对的,因为他破坏了规则公平。谈谈:依据对公平的理解,应如何评价漫画中的行为以及政策。感谢国家“两免一补”政策,让孩子们都能上学。你违反了交通规则!朋友,快来帮我摆平。

探究二:透过高考制度,知公平的内涵2.公平的内涵及要求?P110①②③①权利公平要求每个人依法平等参与社会活动。无论是什么身份,都将站在同一起跑线,分数面前,人人平等!所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准,反对任何形式的歧视。②规则公平要求每个人都受到行为规范的约束。国家制定学生资助政策,,家庭经济困难学生申请助学金和贷款,充分保障每一位学生受教育的机会。③机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

辨别公平内涵未做到规则公平权利公平机会公平权利公平机会公平规则公平权利公平

结合图片,思考公平的价值探究与分享公正审判公开信息公平竞争

(1)个人:公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。公平对个人和社会的作用(价值)?

公平对个人和社会的作用(价值)?(2)社会:公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾;公平有利于营造更好的竞争环境,推动社会持续发展。

PartTWO正义的力量

说说哪些是正义的行为?打架斗殴帮助他人救死扶伤审判犯罪热爱祖国考试作弊贪污腐败偷窃财物什么是正义行为?正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。

唐山烧烤店打人事件后的72小时,已有34起实名举报①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。

思考这些制度有什么作用?全民医保、社保、养老保险精准扶贫户籍制度改革③正义是社会制度的重要价值。

正义是社会和谐的基本条件。维护和实现社会正义的意义:P113(1)有利于恰当调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。

正义的价值、力量、意义、)①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求;②正义是法治追求的基本价值目标之一;

③正义是社会制度的重要价值。

④正义是社会和谐的基本条件。

当非正义行为发生时,当遇到别人身处险境需要帮助时,当自身遭遇困难时……拨打电话以下来维护公平正义。类型号码类型号码类型号码报警法律咨询环保投诉举报火警铁路客服城市管理服务急救市民服务食品药品投诉举报交警质量技术监督消费者投诉举报1101234812369119123061231912012345123311221236512315知识拓展

课堂小结自由平等的追求认识公平正义的力量公平的含义公平的作用公平的内涵、要求正义的要求正义的价值正义是社会文明的尺度正义是法治追求的基本价值目标之一正义是社会和谐的基本条件正义是社会制度的重要价值

用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加标题文字添加此处虽不能至,心向往之...人民有信仰,国家才有力量能够比昨天进步,就是今天要做的事情。

课堂总结本节课,我主要学习了...........我掌握了..............................

结合所学知识,召开“正义的价值”的主题班会。步骤:1.搜集正义人物的先进事迹2.分组汇报讨论成果3.相互交流、共同商讨课后拓展

1.同志在党的十九大报告中指出,坚持人人尽责,人人享有,坚守底线,完善制度,不断促进社会公平正义。要促进社会公平,是因为()①公平是当前国家最重要的任务②公平是个人生存和发展的重要保障③公平有利于营造更好的竞争环境④公平是社会稳定和进步的重要基础A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④D

2.习近平

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