Unit5 Whose dog is it ？Part B Let’s talk（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册.docx

Unit5Whosedogisit？PartBLet’stalk（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册

授课内容

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设计思路

本节课以人教PEP版英语五年级下册Unit5Whosedogisit？PartBLet’stalk为教学内容，围绕“Whosedogisit？”这一主题，设计以下教学思路：

1.通过图片导入，激发学生兴趣，引导学生关注本课主题。

2.利用问题驱动，引导学生观察课本插图，猜测对话内容，培养观察能力和思维能力。

3.听力训练，让学生听懂、会说本课重点句型“Whosedogisit？It’s...”，并进行实际情景操练。

4.结合课本情境，引导学生运用所学句型进行角色扮演，提高口语交际能力。

5.通过小组讨论，引导学生思考如何礼貌地询问物品归属，培养良好的交际习惯。

6.总结本节课所学内容，布置相关作业，巩固所学知识。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生能够听懂并在实际情境中运用“Whosedogisit？”这一句型进行交流，提升学生的英语听说能力。

2.思维品质：通过观察、猜测和讨论，培养学生的观察力、想象力和批判性思维。

3.文化意识：让学生了解不同文化背景下对宠物称呼的习惯，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：引导学