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8.3《琵琶行》说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.3《琵琶行》说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

教学内容

《琵琶行》是2024-2025学年统编版高中语文必修上册第八单元的第三篇课文。本节课的教学内容主要包括：

1.了解白居易的生平背景及创作背景，理解《琵琶行》的创作背景和主旨。

2.学习诗歌的韵律、修辞手法及表现技巧，分析《琵琶行》的艺术特色。

3.感悟诗歌中的人物形象、情感表达和哲理寓意，探讨《琵琶行》所传达的社会意义。

4.熟读并背诵《琵琶行》，提高学生的文学素养和审美鉴赏能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过分析《琵琶行》的语言特点，培养学生鉴赏古代诗歌的能力，提升语言表达和文学审美水平。

2.思维发展与提升：引导学生深入理解诗歌的意象、情感和哲理，培养逻辑思维和批判性思维能力。

3.文化传承与理解：通过对《琵琶行》的学习，使学生更好地理解中华民族优秀传统文化，增强文化自信。

4.实践与创新：鼓励学生结合自身生活体验，对《琵琶行》进行创新性的解读和表达，提高实际运用能力。

学情分析

本节课面对的学生群体为统编版高中语文必修上册的在校学生，他们具备以下特点：