专题1.2 中华早期国家与社会变革（说课稿）-2019-2020学年八年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）.docxVIP

专题1.2中华早期国家与社会变革（说课稿）-2019-2020学年八年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是《2019-2020学年八年级历史与社会上册系列精品（人教版新课程标准）》中的专题1.2“中华早期国家与社会变革”。本节课将重点讲解夏商周时期的政治制度、社会变革以及相关历史事件。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经了解了夏商周的历史背景，如夏商周三个朝代的建立、灭亡以及相关的重要人物。本节课将在此基础上，深入探讨这一时期的国家制度、社会变革，以及这些变革对中国古代社会的影响，帮助学生构建更加完整的历史知识体系。

核心素养目标

1.历史思维能力：通过分析夏商周时期的政治制度和社会变革，培养学生的时间观念、历史比较和批判性思维。

2.文化理解与传承：使学生理解中华早期国家形成与社会变革的历史意义，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

3.社会责任感：引导学生从历史中汲取经验教训，培养对国家和社会发展的责任感，为建设社会主义现代化国家贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：夏商周时期的政治制度特点、社会变革过程及其影响。

难点：理解夏商周政治制度中的宗法制和分封制，以及这些制度对社会变革的作用。

解决办法：

1.通过制作年代图表和时间线，帮