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多元反馈模式对高中生英语教学写作质量的影响研究.pdfVIP

多元反馈模式对高中生英语教学写作质量的影响研究.pdf

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独创性声明

本人声明所呈的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作

及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地

方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包

含为获得安庆师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材

料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作

了明确的说明并表示谢意。

学位论文作者签名:

签字日期:2024年6月3日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解安庆师范大学有关保留、使用学位论

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202463202463

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学位论文作者毕业后去向:

工作单位:电话:

通信地址:邮编:

Acknowledgements

IwanttosincerelythankeveryonewhohassupportedandencouragedmeasI

havecompletedmythesisandmypostgraduatecourses.

Firstandforemost,IwouldwanttosincerelythankalloftheinstructorsthatI

hadduringmypostgraduatestudies,especiallyXiongHandong,whowasmy

supervisor.HehasconsistentlyencouragedmeandgivenmeexpertadvisewhenIm

havingproblems.Hehelpedmeatremendousdealthroughoutthecourseofthethree

years.HealwaysgavethoughtfulanswerstomyquestionsasIworkedonmy

graduationthesis,fromchoosingatopicandgatheringinformationtoeditingthe

paper.Furthermore,IwouldliketothankDeanWangXianrongforhisadviceduring

thethesisproposalstage.Withtheirguidance,Ifoundmydirection,enablingmeto

successfullycompletemythesiswriting.

Secondly,Iwouldliketothankmydearclassmates.Duringthesethreeyears,

wehavebeeneachother’slongestcompanions.Inparticular,myroommateshave

providedmewithgreatsupportinbothmypersonallifeandacademicpursuits.

Additionally,wesupportedoneanotherwhileweweredrafti

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