4.3 国际合作（说课稿）高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）.docx

4.3国际合作（说课稿）高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）》中的第四章第三节“国际合作”。本节课主要讲解国际合作的意义、国际合作的主要领域以及国际合作对各国发展的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了国际关系、国际组织等相关知识，为本节课的合作概念奠定了基础。此外，本节课涉及的跨国合作、区域一体化等内容，与学生在历史、政治等学科中学到的国际关系知识相衔接，有助于学生对国际合作的理解和掌握。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生在地理学科中的综合思维、区域认知和地理实践力。通过本节课的学习，学生将能够理解国际合作对于促进区域发展的重要性，掌握分析国际合作案例的方法，提升批判性思维和问题解决能力。同时，通过探讨国际合作中的地理因素，学生将增强对全球地理环境的认识，形成跨区域的视角。在实践层面，学生将学会如何运用地理知识参与国际合作项目，提升实际操作能力和团队协作能力。

学情分析

本节课面向的是高二年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的地理学科基础，对国际关系、经济发展等有一定的了解。在能力方面，学生具备一定的信息搜集、分析问题和逻辑推理的能力，能够通过案例学习来理解国际合作的概念和作用。

在素质方面，学生具有积极向上的学习态度，但可能在批判性思维和创新意识上还有待加强。此外，学生的行为习惯方面，大多数学生能够遵守课堂纪律，积极参与讨论，但也有部分学生可能在学习过程中注意力不集中，缺乏主动探究的精神。

学生对课程学习的兴趣较为浓厚，但可能由于国际合作这一主题涉及较多抽象概念和复杂案例，部分学生可能会感到学习难度较大。因此，在教学中需要结合实际案例，激发学生的学习兴趣，降低学习难度，同时引导学生关注国际合作中的地理因素，提高他们的学习积极性和参与度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）》教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与“国际合作”相关的多媒体资源，包括各国合作的图片、图表、国际组织标志以及相关的视频片段，以丰富教学内容，增强学生的直观感受。

3.教室布置：根据教学需求，将教室分为小组讨论区，便于学生进行课堂讨论和案例分析，同时保持教室环境的整洁和秩序。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于国际合作的新闻视频，如“一带一路”倡议的介绍，让学生初步感受国际合作的意义和影响。

2.提出问题：视频结束后，教师提问：“你们认为国际合作对国家发展有哪些积极作用？”

3.学生回答，教师总结并引出本节课的主题“国际合作”。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解国际合作的概念、意义和主要领域（用时5分钟）。

-教师通过PPT展示国际合作的概念和意义，让学生了解国际合作的重要性。

-简要介绍国际合作的主要领域，如经济、科技、环保等。

2.案例分析（用时10分钟）。

-教师选取2-3个国际合作案例，如上海合作组织、金砖国家合作等，详细讲解案例的背景、合作内容、成果及影响。

-学生跟随教师讲解，理解案例中的国际合作机制和作用。

3.总结国际合作对各国发展的影响（用时5分钟）。

-教师引导学生总结案例中的国际合作对各国发展的积极作用，如促进经济发展、提高国际地位等。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论（用时5分钟）。

-教师将学生分成小组，每组选取一个国际合作案例，讨论案例中的合作机制、成果及对各国的影响。

-各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

2.课堂提问（用时5分钟）。

-教师针对课堂教学内容进行提问，检查学生对国际合作的理解和掌握程度。

-学生回答问题，教师点评并给出正确答案。

四、师生互动环节（用时5分钟）

1.创新环节：角色扮演（用时3分钟）。

-教师设置一个国际合作谈判场景，学生分组扮演各国代表，进行模拟谈判。

-学生在谈判过程中运用所学知识，提出合作建议，达成共识。

2.教师点评（用时2分钟）。

-教师对学生的角色扮演进行点评，指出优点和不足，引导学生思考如何在实际国际合作中发挥积极作用。

五、课堂总结（用时2分钟）

1.教师总结本节课的教学内容，强调国际合作的重要性。

2.学生分享学习心得，教师给出鼓励和期望。

六、布置作业（用时1分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于国际合作的小论文。

2.学生记录作业要求，教师提醒注意事项。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展案例：介绍国际合作的经典案例，如