第14课 明至清中叶的经济与文化之明至清中叶的经济之变与不变 微课说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第14课明至清中叶的经济与文化之明至清中叶的经济之变与不变微课说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

主备人

备课成员

设计思路

本节课以统编版（2019）必修中外历史纲要上册第14课“明至清中叶的经济与文化”中的“明至清中叶的经济之变与不变”为主题。通过分析明至清中叶经济发展中的变革与延续，引导学生理解历史发展的复杂性。设计思路如下：

1.导入新课：以明朝中叶的社会背景为切入点，引导学生关注明至清中叶经济的变化。

2.分析变化：讲解明至清中叶农业、手工业、商业等方面的变化，强调农业经济的主导地位以及手工业、商业的发展。

3.分析不变：阐述明至清中叶经济中不变的因素，如封建经济制度、土地制度等。

4.对比分析：通过对比变化与不变，使学生认识到历史发展的曲折性。

5.总结提升：引导学生从历史角度思考明至清中叶经济变革对现代社会的影响。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维：通过分析明至清中叶经济的变与不变，培养学生运用历史视角观察问题的能力。

2.提升学生的时空观念：使学生能够在具体的历史时期中理解经济发展特点，形成对历史发展脉络的整体认识。

3.增强学生的历史解释力：引导学生运用史料，对明至清中叶经济变革进行合理解释，提高历史分析能力。

4.培养学生的历史价值观：使学生认识到历史发展的复杂性，尊重历史事实，树立正确的历史观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了古代中国的经济基础，包括农业经济、手工业和商业的发展，以及封建土地制度和赋税制度等。他们对于明朝的建立和清朝的巩固有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于历史学科通常具有一定的兴趣，他们喜欢通过故事性的叙述来了解历史，对历史事件的原因和影响有探究的欲望。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力，但可能缺乏深入的历史分析和批判性思维。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解历史时期的经济变革与不变因素，可能需要较高的抽象思维能力。

-分析历史资料，辨别史料真伪，可能对学生的史料阅读和批判性思维能力提出较高要求。

-将历史事件与当代社会联系起来，可能会因为缺乏足够的背景知识而感到困难。

-理解不同历史时期的经济政策对经济发展的影响，可能需要更深入的历史背景知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版（2019）必修中外历史纲要上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-历史文献资料（电子版）

-网络资源（历史资料库、学术文章）

-教学PPT

-时间线图表

-经济发展对比图

-学生作业本与练习册

教学过程

同学们，大家好。今天我们将要学习第14课“明至清中叶的经济与文化”中的“明至清中叶的经济之变与不变”。这一节课我们将探讨在明至清中叶这一历史时期，我国经济发展中出现的变革与延续。

（一）导入新课

首先，请大家回顾一下我们之前学过的内容。在明朝初期，我国经济经历了一段恢复和发展的时期。那么，到了明至清中叶，我们的经济又有哪些新的变化呢？这就是我们今天要学习的内容。

（二）分析明至清中叶经济的变化

1.农业方面

请大家翻到教材第56页，我们可以看到，明至清中叶，农业生产得到了很大的发展。首先，农业生产技术得到了改进，如水稻的育秧移栽技术、玉米和甘薯的引进等。这些技术的应用，使得粮食产量大幅度提高。请大家思考一下，这些技术的改进对当时的社会有哪些影响？

（学生回答）

2.手工业方面

请大家看教材第57页，明至清中叶，手工业也得到了迅速发展。丝织业、瓷器业等传统手工业领域，技术不断革新，产品质量不断提高。同时，新的手工业领域如棉纺织业、金属加工业等也得到了发展。请大家讨论一下，手工业的发展对当时的社会经济有哪些积极作用？

（学生讨论）

3.商业方面

请大家翻到教材第58页，明至清中叶，商业也得到了很大的发展。城市经济繁荣，商业活动日益活跃。长途贩运贸易发达，形成了许多商业中心。同时，海外贸易也得到了一定的发展。请大家思考一下，商业的繁荣对当时的社会有哪些影响？

（学生回答）

（三）分析明至清中叶经济的延续

1.封建经济制度

请大家看教材第59页，虽然明至清中叶经济有所发展，但封建经济制度并未发生根本性的变化。封建土地制度、赋税制度等仍然束缚着农业生产的发展。请大家讨论一下，封建经济制度对当时经济发展的制约有哪些？

（学生讨论）

2.土地制度

请大家翻到教材第60页，明至清中叶，土地制度仍然以封建土地私有制为主。土地兼并现象严重，影响了农业生产的发展。请大家思考一下，土地兼并对当时的社会经济有哪些影响？

（学生回答