4.4力学单位制 说课稿-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docxVIP

4.4力学单位制说课稿-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生掌握力学单位制的基本概念和运用，培养学生对物理量单位的认识和理解，强化物理量之间的联系。通过讲解力学单位制的由来、基本单位和导出单位，使学生能够熟练运用单位制进行物理量的计算和转换，为后续力学章节的学习打下坚实基础。同时，通过实例分析和实际操作，提高学生的实践能力，激发学习兴趣，培养科学素养。

核心素养目标

培养学生物理观念，使其能够理解物理量与单位之间的关系，掌握科学思维方法，通过分析力学单位制，发展学生的科学探究能力。同时，注重培养学生的物理实践能力，使其能够将所学知识应用于实际问题中，提高创新意识和科学态度，为终身学习奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段的基础物理知识，包括力的概念、简单机械等，对物理单位有一定的认识，但未系统学习过力学单位制。

2.高一学生处于青春期，对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和动手实践。他们在逻辑思维和抽象思维方面有较大提升，但个别学生的学习风格可能偏重于形象思维。此外，学生的自主学习能力和团队合作能力也在逐步增强。

3.学生在学习力学单位制时可能遇到的困难和挑战包括：对单位制的概念理解不深，难以把握单位之间的换算关系；在实际应用中，对物理量的估算和单位转换可能存在误差；对物理实验的操作和数据分析可能不够熟练。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备人教版《物理》必修第一册。

2.辅助材料：准备力学单位制的PPT演示文稿，包含相关图表和实例。

3.实验器材：准备用于演示力学单位制的实验器材，如弹簧秤、砝码等。

4.教室布置：设置实验操作区，确保学生安全进行实验，同时划分讨论小组区域。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场引入：通过展示生活中常见的力学现象，如抛物线运动、举重等，提问学生这些现象背后的物理原理，引导学生思考力学单位的作用和意义。

-提出问题：让学生思考为什么需要力学单位制，它在物理学中的重要性是什么？

-学生讨论：分组讨论，每组提出自己的观点，准备进行分享。

2.讲授新课（用时15分钟）

-介绍力学单位制：讲解力学单位制的概念、基本单位和导出单位，通过PPT展示相关图表和实例。

-物理量与单位的关系：详细解释物理量与单位之间的联系，强调单位在物理测量中的重要性。

-单位换算：通过实例讲解力学单位的换算方法，如米与厘米、牛顿与千克的换算。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-案例分析：提供几个力学单位制的实际案例，让学生尝试进行单位换算。

-学生展示：随机抽取几名学生上台展示自己的换算过程，其他学生进行评价和讨论。

-问题解答：针对学生在换算过程中遇到的问题，进行解答和指导。

4.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：学生分组，根据所学知识解决一些力学单位制的实际问题。

-练习反馈：每组选代表分享解题过程和答案，教师进行点评和总结。

5.课堂提问与总结（用时5分钟）

-提问：询问学生对力学单位制的理解和掌握程度，是否有疑问或困惑。

-总结：回顾本节课的主要内容，强调力学单位制在物理学习中的重要性，布置相关作业。

注意：整个教学过程中，教师应注重引导学生主动思考，鼓励学生提问和参与讨论，营造积极互动的课堂氛围。同时，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学节奏和内容，确保教学目标的实现。

知识点梳理

1.力学单位制的概念

-力学单位制是物理学中用于测量和表达力学量的标准体系。

-它包括基本单位和导出单位，其中基本单位是国际单位制(SI)中的七个基本单位之一。

2.国际单位制(SI)

-国际单位制是国际上通用的度量衡系统，包括基本单位和导出单位。

-基本单位：米(m)、千克(kg)、秒(s)、安培(A)、开尔文(K)、摩尔(mol)、坎德拉(cd)。

-导出单位：由基本单位组合而成的单位，如牛顿(N)、帕斯卡(Pa)、焦耳(J)等。

3.力学基本单位

-米(m)：长度的基本单位。

-千克(kg)：质量的基本单位。

-秒(s)：时间的基本单位。

4.力学导出单位

-牛顿(N)：力的单位，定义为使1千克物体产生1米/秒2加速度的力。

-帕斯卡(Pa)：压强的单位，定义为1平方米面积上受到1牛顿的力。

-焦耳(J)：能量的单位，定义为1牛顿力作用在物体上使其移动1米的能量。

5.单位换算

-单位换算是指将一个物理量的数值从一个单位转换到另一个单位的过程。

-换算关系：基于基本单位和导出单位的定义，可以推导出不同单位之间的换算关