6 我们神圣的国土 第一课时 （说课稿）-部编版道德与法治五年级上册.docx

6我们神圣的国土第一课时（说课稿）-部编版道德与法治五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6我们神圣的国土第一课时（说课稿）-部编版道德与法治五年级上册

课程基本信息

1.课程名称：《我们神圣的国土》第一课时

2.教学年级和班级：部编版道德与法治五年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《我们神圣的国土》的第一课时，通过讲解我国国土的辽阔和多样，让学生了解我国的地理特点，培养他们的国家观念和爱国情怀。课程内容与课本紧密相连，旨在帮助学生掌握相关知识，提高道德与法治素养。

核心素养目标

培养学生对国家版图的认知能力，强化国家认同感和民族自豪感，提高学生运用法治思维分析问题的能力。通过本节课的学习，学生能够理解我国国土的辽阔与丰富性，自觉维护国家主权和领土完整，培养尊重和保护自然环境的意识，以及积极参与社会、法治生活的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的地理知识和一些关于国家的基本信息，例如国旗、国徽、首都等，但对于我国国土的具体特点、地理分布和自然资源的了解尚不深入。

2.五年级的学生具有较强的学习兴趣，他们对于探索未知领域充满好奇，喜欢通过观察、讨论和实践活动来学习新知识。他们在学习过程中倾向于直观、形象的教学方法，对于抽象概念的理解和记忆能力正在发展。此外，他们的合作意识和团队精神也在逐渐增强。

3.学生在学习本课时可能遇到的困难和挑战包括：对于我国辽阔国土的空间认知可能存在难度，对于一些地理术语的理解可能不够深刻，以及对国家领土主权和环境保护的意义可能缺乏足够的认识。此外，将课堂上学到的知识与实际生活联系起来，可能需要教师提供更多的引导和示例。

教学资源

-道德与法治五年级上册教科书

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-地图资料（中国地图、世界地图）

-相关视频资料（介绍中国国土、自然风光等）

-学生作业本和文具

-教学PPT或黑板、粉笔

-小组讨论指导材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《我们神圣的国土》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道中国的国土面积有多大吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于中国壮丽山河的图片或视频片段，让学生初步感受国土的辽阔和美丽。

-简短介绍中国国土的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.国土基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中国国土的基本概念、组成部分和特点。

过程：

-讲解中国国土的定义，包括其主要地理特征和面积。

-详细介绍中国国土的组成部分，如陆地、海洋、岛屿等，使用地图帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解国土的实际应用，如农业、工业、旅游业等。

3.国土案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解中国国土的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的国土案例进行分析，如长江、黄河、三江源等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解国土的多样性和重要性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何保护国土资源和环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与国土相关的主题进行深入讨论，如环境保护、资源利用等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对国土的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调国土的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括中国国土的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调国土在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用国土知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于中国国土的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国的自然地理》

-《中国地图集》

-《中国的世界遗产》

-《中国的环境保护与可持续发展》

-《中国国土资源概览》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究中国的主要山脉、河流和湖泊，了解它们的特点和地理分布。

-探索中国不同地区的气候类型，以及这些气候类型对当地生活的影响。

-调查中国的自然资