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幼儿园老师冬至的心得

幼儿园老师冬至的心得1

时间，在我们的忙劳碌碌、酸甜苦辣中一每天逝去，一张张日历在春夏秋冬中匆忙飘散。不知不觉又到了年终岁尾，除了预备迎接新年，圣诞的气氛也深厚起来了。

不过，12月22日的冬至不仅是我国农历中的一个重要节气，也是一个传统节日。在我国古代，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。但是现代人的生活节奏太快，一些隆重温馨、丰富有意义的传统节日习俗正在被人们忘却和简化。比如冬至，就是许多中国小孩所不知道的。

为了让孩子们了解中华民族传统的冬至节，弘扬民族文化，将富有中国特色的节日传承下去，xx幼儿园小二班的老师和孩子们一起开展了“欢乐冬至我传承”的主题教育活动。

活动开头啦，老师依据孩子们的年龄特点，先组织孩子们用观看动画片的形式，简洁了解了冬至的由来，知道了它是24节气中最早制定出的一个，这一天，是白天最短，夜晚最长的一天。通过观看动画片，孩子们还了解了一些冬至节的好玩的风俗，例如包饺子、搓汤圆、吃馄饨等等。其中，孩子们最感爱好的是饺子的传奇。由于饺子是孩子们特别熟识的一种食品，但是对于它的来历却没有知道的。

现在，孩子们明白了原来它是“医圣”张仲景的杰作，知道了它的原名叫“娇耳“，是张仲景为了救治患病冻耳之苦的乡亲们而做的。后来，张仲景在冬至这天去世了，人们为了纪念他，从今都要在冬至这天包一顿饺子吃，并且都说，冬至这天吃了饺子，就不会冻耳朵啦！

接下来，老师们趁热打铁，引导孩子们进行了包饺子活动。老师把五颜六色的太空泥发给孩子们，然后一步一步进行包饺子的示范活动。孩子们仔细的看着老师把太空泥揪成一个个小团子，把它擀成薄薄的圆形，再在里面放上彩色的“馅儿”最终把两面对起来，捏紧，一个“饺子”就包好了。平常，只吃过饺子却没自己动手包过饺子的孩子们有了实践的机会，都禁不住跃跃欲试，所以当老师示范完成后，都自己动手包了起来。一边包，老师一边交给孩子们一首儿歌《冬至到》。

“冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜美蜜睡一觉；明天太阳会更好。”

在绵绵柔长的儿歌声里，在冬至那暖和的阳光里，看着自己包的五颜六色的可爱的“饺子”，孩子们觉得自己度过了一个暖和难忘又别具一格的冬至节，体会到了冬天的美妙。而这些，也充分体现了我园生活化园本课程的特点。

幼儿园老师冬至的心得2

12月22日，是中国的传统节日冬至，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。可是随着西方文化的进入，现代人更多的了解的是西方的圣诞节，万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。

为了从小培育具有中国文化颜色的`多元人，对孩子进行传统的中国节日教育，培育孩子的生活力量和意识。幼儿园于12月22日进行“过冬至，师生同乐包饺子”活动。12月21日，离园时总是听到孩子们兴奋的声音“妈妈，明天是冬至，我们要包饺子”。

冬至这一天，孩子们一大早高兴奋兴来到幼儿园，有的小伴侣在擀皮，有的小伴侣在做，有的小伴侣在包饺子，弄得不亦乐乎。“你看你的白鼻子”“你看你的饺子都睡觉了”“等他进了锅以后，她就睡醒了”“你的饺子太瘦了”“等他进了锅以后就变胖了，肚子能像爸爸的那么大”欢声趣语布满孩子的活动室。有的小伴侣在家里从来不动手，不知该怎么包，好伴侣就细心急躁的帮他“先把它的嘴对齐，然后再用劲捏严，要不然就破了”，俨然一个小老师。最终该煮饺子了，煮出来的饺子，真是千奇百怪。“老师，我从来每见过这样的饺子，真好吃”。

吃完饺子，孩子们都说“今日的饺子真好吃，我今年冬天确定不会冻耳朵了”“老师，我的肚子就要爆炸了”看着孩子们狼吞虎咽的样子，听着他们的欢乐，老师们也都会心地笑了。

离园时，孩子如是说，“妈妈，我们今日过冬至，包饺子了，我可兴奋了”“妈妈，你今日包饺子了吗？今日不吃饺子会冻耳朵的。”“妈妈，你知道九九歌吗？一九二九不出手……”

幼儿园老师冬至的心得3

亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，关心家长更真实地感受到孩子的需要，了解孩子在心情和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子；其次，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线沟通，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的爱好，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情；第三，父母适时实行适合孩子进展水平与力量的

后天的22日就是冬至节。冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，这一天的白昼时间最短，此后日渐长，它告知人