《燃放鞭炮须小心》（说课稿）沪科黔科版三年级上册综合实践活动.docxVIP

《燃放鞭炮须小心》（说课稿）沪科黔科版三年级上册综合实践活动

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设计意图

本节课《燃放鞭炮须小心》旨在通过综合实践活动，让学生了解燃放鞭炮的安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。结合沪科黔科版三年级上册教材内容，通过引导学生观察、讨论、实践，让学生在活动中掌握燃放鞭炮的正确方法，学会预防和处理燃放鞭炮可能带来的危险。同时，培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。

核心素养目标

培养学生安全素养，提高观察、分析和解决实际问题的能力；增强学生的责任感和自我管理能力，培养合作与交流的社交技能；提升学生遵守法律法规的意识，形成科学、合理的燃放鞭炮行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解燃放鞭炮的安全知识，包括正确选择鞭炮、安全距离、避免潮湿环境等。

②掌握燃放鞭炮的基本步骤和注意事项，如远离人群、准备灭火器材、防止鞭炮倒置等。

2.教学难点

①学生能够将理论知识应用于实际操作中，确保在燃放鞭炮时的安全。

②培养学生独立判断和应对燃放鞭炮过程中可能出现意外情况的能力，如鞭炮未燃尽时的处理方法。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：多媒体教学课件、安全燃放鞭炮动画演示

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对燃放鞭炮安全的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道燃放鞭炮有哪些安全注意事项吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于燃放鞭炮的图片或视频片段，让学生初步感受燃放鞭炮的安全重要性。

-简短介绍燃放鞭炮的基本安全知识，为接下来的学习打下基础。

2.燃放鞭炮安全知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解燃放鞭炮的安全知识，包括正确选择鞭炮、安全距离、避免潮湿环境等。

过程：

-讲解燃放鞭炮的定义，包括其主要安全注意事项。

-详细介绍燃放鞭炮的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解燃放鞭炮安全知识在实际应用中的作用。

3.燃放鞭炮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解燃放鞭炮的安全特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的燃放鞭炮安全案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解燃放鞭炮的安全注意事项。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用燃放鞭炮安全知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论燃放鞭炮安全知识的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与燃放鞭炮安全相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对燃放鞭炮安全的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调燃放鞭炮安全的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括燃放鞭炮安全的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调燃放鞭炮安全在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用燃放鞭炮安全知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于燃放鞭炮安全的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-图书资源：推荐学生阅读《儿童安全手册》中关于燃放鞭炮安全的章节，深入了解燃放鞭炮的安全规则和事故处理方法。

-视频资源：播放《安全燃放鞭炮》教学视频，通过视觉演示让学生更直观地学习燃放鞭炮的正确步骤和安全措施。

-网络资源：利用校园网络资源，访问中国消防在线等官方网站，学习相关的安全知识和案例。

-实物资源：准备一些真实的鞭炮样品和燃放工具，让学生在教师的指导下亲自体验和了解鞭炮的结构和燃放原理。

2.拓展建议

-实地考察：组织学生参观消防博物馆或消防队，了解消防员如何处理燃放鞭炮引发的火情，增强学生的安全意识。

-家庭作业：鼓励学生回家后与家人一起讨论燃放鞭炮的安全知识，并记录下家人的燃放经验和安全措施。

-社会实践：在节假日期间，组织学生参与社区的安全宣传活动，向社区居民普及燃放鞭炮的安全知识。

-小组研究：让学生分组研究燃放鞭炮的历史和文化，了解不同地区和民族在燃放鞭炮方面