2.6 希腊罗马古典文化 说课稿 2024--2025学年部编版九年级历史上学期.docxVIP

2.6希腊罗马古典文化说课稿2024--2025学年部编版九年级历史上学期

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“2.6希腊罗马古典文化”是2024-2025学年部编版九年级历史上学期的重要内容。本节课旨在让学生了解古希腊和古罗马的文明发展，掌握其文化特点和影响，从而提高学生的历史素养。教材通过生动的史实和丰富的插图，详细介绍了希腊罗马古典文化的起源、发展及其对后世的影响，为九年级学生提供了宝贵的学习资源。

二、核心素养目标

1.历史思维：能够分析希腊罗马文化的形成背景，理解其文化成就的历史意义，培养批判性思维和综合分析能力。

2.文化认同：通过对希腊罗马古典文化的学习，增强对不同文明的尊重和理解，提升对中国文化的自豪感。

3.家国情怀：理解世界文明的多样性，树立全球视野，同时激发对国家历史的热爱和对民族文化的传承责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：理解希腊罗马古典文化的主要成就及其对后世的影响。

难点：分析希腊罗马文化产生的背景及其与当时社会经济、政治的关系。

解决办法：

1.利用多媒体展示古希腊和古罗马的地理环境、社会结构等背景资料，帮助学生形象地理解文化产生的土壤。

2.通过案例分析法，讲解具体的文化成就，如艺术、哲学、法律等，让学生深入了解这些成就的历史背景和现实意义。

3.设计小组讨论活动，引导学生探讨希腊罗马文化与当时社会经济的互动关系，培养学生的历史分析能力。

4.结合现实生活中的实例，如现代法律体系的来源、艺术风格的影响等，帮助学生理解希腊罗马文化对后世的深远影响。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑。

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

4.信息化资源：历史文献电子版、网络教学资源。

5.教学手段：视频资料、实物模型、历史地图。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段古希腊奥运会和古罗马角斗士比赛的短视频，让学生直观感受古希腊和古罗马的文化氛围。

-提出问题：视频观看结束后，提问学生：“你们刚才看到了哪些古希腊和古罗马的文化元素？这些元素对今天的我们有什么影响？”

-学生讨论：鼓励学生自由发言，分享自己的观察和想法。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解希腊罗马文化背景：介绍古希腊和古罗马的地理位置、历史背景，引导学生理解这些背景对文化形成的影响。

-分析文化成就：通过PPT展示古希腊的建筑、雕塑、哲学和古罗马的法律、政治制度等，详细讲解每个成就的特点和历史意义。

-情境模拟：模拟古希腊的哲学讨论场景，让学生分组扮演不同哲学家，探讨其哲学思想。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题：发放练习题，要求学生快速回答，检验对新知识的理解和掌握。

-小组讨论：学生分组讨论练习题答案，互相帮助解决疑惑。

4.课堂提问与师生互动（用时10分钟）

-提问环节：教师提问：“希腊罗马文化中哪些元素对现代文明产生了深远影响？”

-师生互动：学生回答后，教师进行点评和补充，引导学生深入思考。

-案例分析：选取一个具体的文化成就，如《汉谟拉比法典》，让学生分析其历史价值和现实意义。

5.总结与拓展（用时5分钟）

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调希腊罗马文化对后世的影响。

-拓展：布置课后作业，要求学生查找资料，了解希腊罗马文化对中国的影响，培养学生的自主学习能力和历史思维。

整个教学过程注重学生的参与和思考，通过情境模拟、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，同时紧扣教学重难点，确保学生理解和掌握新知识，提升核心素养。

六、学生学习效果

学生在学习“希腊罗马古典文化”这一课后，应取得以下效果：

1.知识掌握：学生能够准确描述古希腊和古罗马的基本地理特征、历史背景，以及两者文化的主要成就和特点。

2.理解分析：学生能够理解希腊罗马文化对西方乃至世界文明的深远影响，分析文化成就背后的社会、经济和政治因素。

3.思维能力：学生能够通过比较分析，探讨古希腊和古罗马文化的异同，培养批判性思维和综合分析能力。

4.文化认同：学生能够增强对不同文明的尊重和理解，提升对中国文化的自豪感，树立正确的文化认同。

5.家国情怀：学生能够理解世界文明的多样性，树立全球视野，同时激发对国家历史的热爱和对民族文化的传承责任感。

6.实践应用：学生能够将所学知识应用到实际生活中，如通过了解希腊罗马法律对现代法律体系的影响，增强法律意识。

7.自主学习：学生能够通过课后作业和自主查找资料，深入了解希腊罗马文化对中国的影响，提高自主学习能力和研究性学习能力。

8.表达交流：学生能够在课堂上和小组讨论中，清晰、准确