羽毛球正手挑球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

羽毛球正手挑球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、教学内容

本节课内容选自2023-2024学年高一上学期《体育与健康》人教版必修第一册第三章第二节“羽毛球正手挑球”。主要包括羽毛球正手挑球的基本技术动作要领、动作分解及练习方法。具体内容包括：

1.正手挑球的技术要领：握拍方法、站位、挥拍动作、击球部位及击球后的动作还原。

2.正手挑球的动作分解：准备姿势、挥拍动作、击球动作、收拍动作。

3.正手挑球的练习方法：原地挥拍练习、原地击球练习、移动击球练习、实战应用练习。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三个方面的核心素养。具体目标如下：

1.运动能力：通过学习羽毛球正手挑球技术，提高学生的羽毛球运动技能，增强学生的身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高学生的身体素养，促进学生健康成长。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则、尊重对手、团结协作的体育精神，塑造学生积极向上的竞技态度。

三、学情分析

本节课面向的是高一学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

1.知识基础：学生在初中阶段已经接触过羽毛球的基础知识，对羽毛球的规则和基本技术有一定的了解，但正手挑球这一技术动作可能较为陌生。

2.运动能力：学生的运动能力参差不齐，部分学生可能有一定的羽毛球运动经验，而另一部分学生可能运动能力较弱，需要个别指导。

3.素质方面：学生在团队协作、竞技精神等方面有所培养，但还需进一步加强，特别是在羽毛球比赛中的战术意识和应变能力。

行为习惯方面，学生可能存在以下特点：

1.课堂纪律：大多数学生能够遵守课堂纪律，但部分学生可能注意力容易分散，需要教师通过多种教学手段吸引其注意力。

2.学习态度：学生对体育课程普遍持有积极态度，但个别学生可能对羽毛球运动缺乏兴趣，这可能会影响他们对本节课的学习投入。

3.自主学习能力：学生的自主学习能力较强，能够按照教师的要求进行练习，但可能缺乏自我监督和自我调整的能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与示范相结合的教学方法，通过讲解正手挑球的技术要领和动作分解，以及现场示范，帮助学生直观理解并掌握动作技巧。

2.教学活动：设计分组练习和比赛活动，让学生在分组对抗中练习正手挑球技术，提高学生的实战能力和团队协作精神。

3.教学媒体：利用视频播放优秀运动员的正手挑球示范，增强学生对技术动作的理解；同时使用羽毛球场地和器材，为学生提供实际操作的物质条件。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

上课开始，教师通过简短的热身活动引导学生进入学习状态，然后通过提问方式回顾上节课羽毛球的基本知识，如握拍方法、站位等，以此引出本节课的主题——正手挑球技术。教师简要介绍正手挑球在羽毛球运动中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先通过视频播放优秀运动员的正手挑球动作，让学生对正手挑球有一个直观的认识。接着，教师详细讲解正手挑球的技术要领，包括握拍方法、站位、挥拍动作、击球部位及击球后的动作还原。讲解过程中，教师边讲解边示范，确保学生能够清晰地理解每一个动作。

随后，教师将动作分解为准备姿势、挥拍动作、击球动作、收拍动作四个步骤，并逐一示范，让学生跟随练习。在学生初步掌握动作后，教师引导学生进行连贯的练习，并在练习过程中纠正学生的错误动作。

3.巩固练习（10分钟）

教师组织学生进行分组练习，每组两人，一人发球，一人挑球。学生通过反复练习，巩固正手挑球技术。教师巡回指导，针对学生的具体问题进行个别辅导，确保每个学生都能掌握正确的动作。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几名学生分享他们在练习过程中的感受和收获，同时总结本节课的学习内容，强调正手挑球技术在羽毛球运动中的应用价值，并提醒学生在日常练习中注意动作的规范性和连贯性。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生在家中自行练习正手挑球技术，并记录自己在练习中遇到的问题，以便下次课堂上讨论和解决。同时，教师鼓励学生观看羽毛球比赛，观察并学习优秀运动员的正手挑球技术。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《羽毛球技术图解》：本书详细介绍了羽毛球各种技术动作的图解，包括正手挑球、反手挑球、扣杀、吊球等，适合学生课后自主学习。

-《羽毛球运动训练方法》：本书涵盖了羽毛球运动的各种训练方法，包括基本技术训练、战术训练、体能训练等，有助于学生全面了解羽毛球训练体系。

2.课后自主学习和探究：

-观看羽毛球比赛视频：鼓励学生观看国内外高水平羽毛球比赛，关注优秀运动员的正手挑球技术，分析其动作要领和技巧，从而提高自己的技术水平。

-进行羽毛球技术交流：学生可以参加学校或社