3.3《细胞核的结构和功能》说课稿-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docxVIP

3.3《细胞核的结构和功能》说课稿-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《细胞核的结构和功能》的说课稿旨在帮助学生深入理解细胞核的结构与功能，结合2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1的教材内容，通过生动的教学方式，让学生掌握细胞核的基本组成、功能及其在细胞活动中的重要作用。通过本节课的学习，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高学生的生物学素养和实验操作能力。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法探究细胞核结构与功能的能力，发展科学思维。

2.理解与解释：使学生能够准确描述细胞核的组成成分及其功能，理解细胞核在细胞生命活动中的核心作用。

3.应用与实践：训练学生运用所学知识解决实际问题，如通过比较不同细胞核的特点，探讨其在生物体中的作用和意义。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习过细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质和细胞核等基本概念，对细胞的基本功能和显微镜使用方法有初步了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于生物学有着较高的兴趣，具备一定的观察能力和实验操作能力。他们善于通过实验和小组讨论来学习新知识，喜欢直观、形象的教学方式，对抽象概念的理解可能需要更多的实例和具体解释。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解细胞核内部的复杂结构和功能时可能会感到困难，如染色质、核仁等结构的功能区分和相互关系。此外，细胞核在细胞周期中的变化以及与遗传信息传递的关系也是学生可能遇到的挑战。学生可能需要更多的时间来消化吸收这些较为复杂的生物学概念。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备人教版（2019）必修1生物教材，以便于学生随时查阅和复习。

2.辅助材料：收集细胞核结构及功能的多媒体资源，包括图片、视频等，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备显微镜、细胞切片、染色剂等实验所需器材，并检查其完整性和安全性。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生能够清晰地观看实验演示和多媒体内容，同时划分实验操作区，便于学生分组实验。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布关于细胞核结构与功能的预习资料，包括教材相关章节和拓展阅读材料。

-设计预习问题：设计如“细胞核的主要组成部分是什么？”、“核仁的功能是什么？”等预习问题。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和拓展材料，形成初步理解。

-思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考，记录下自己的答案和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示细胞核在细胞中的实际作用案例，引发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解细胞核的结构，如核膜、染色质、核仁等，并解释它们的功能。

-组织课堂活动：分组讨论细胞核在遗传信息传递中的作用，进行角色扮演模拟DNA复制过程。

-解答疑问：对学生在学习过程中产生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过角色扮演加深对细胞核功能的理解。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统讲解细胞核结构与功能。

-实践活动法：通过模拟实验，让学生直观感受细胞核的功能。

-合作学习法：小组合作，共同完成任务。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与细胞核功能相关的作业，如绘制细胞核结构图。

-提供拓展资源：提供细胞核研究的相关视频和网站链接，供学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，给出具体反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用拓展资源，进一步探索细胞核的奥秘。

-反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提升学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《细胞核的结构与功能研究进展》

-《细胞核在细胞周期中的变化》

-《细胞核与遗传信息传递的关系》

-《细胞核技术在生物工程中的应用》

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