第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 说课稿 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册”

本节课选自高中历史必修中外历史纲要下册第七课，主要讲述了新航路的开辟、殖民扩张以及由此引发的世界格局的演变。通过学习，使学生了解全球联系的初步建立过程，认识到世界历史发展趋势，培养学生的历史思维和时空观念，提高历史素养。

二、核心素养目标

1.历史素养：通过对全球联系的初步建立与世界格局的演变的学习，使学生能够理解历史发展的内在逻辑，把握历史发展的趋势，提高分析历史事件和历史现象的能力。

2.文化理解：培养学生对不同文明和文化的尊重和理解，认识到不同文明和文化在历史发展中的相互作用和影响。

3.家国情怀：引导学生从世界历史的视角审视国家发展，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感和历史责任感。

4.科学精神：鼓励学生运用批判性思维，对历史资料进行甄别和分析，形成独立的历史见解，培养求真务实的科学精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了一些关于世界历史的基础知识，如古代文明的发展、中世纪欧洲的历史以及文艺复兴等。此外，学生对地理大发现的基本概念和影响也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生正处于探索知识、培养兴趣的关键时期，对新鲜事物充满好奇心。学生在分析历史事件时具有一定的逻辑思维能力，喜欢通过案例和实证来理解抽象的概念。他们的学习风格多样，有的学生喜欢独立思考，有的学生倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对新航路开辟的具体历史背景和过程理解不深，可能难以把握其与世界格局演变的关系。

-对殖民扩张的影响可能存在片面认识，需要引导学生在全面了解历史事实的基础上进行分析。

-在历史资料的分析和解读方面，学生可能缺乏经验，需要培养他们甄别信息、独立思考的能力。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史文献电子版、历史地图集、在线历史资料库

-教学手段：案例分析、小组讨论、课堂互动问答

五、教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了文艺复兴运动对欧洲历史的影响，那么大家思考一下，文艺复兴之后，欧洲发生了哪些重要变化？(学生思考回答)很好，其中之一就是新航路的开辟。那么，新航路的开辟对世界历史产生了哪些影响呢？今天，我们将学习第七课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》。

2.自主学习

请同学们打开课本，自主阅读第一子目《新航路的开辟》，思考以下问题：

(1)新航路的开辟有哪些历史背景？

(2)新航路的开辟过程中，哪些人物做出了重要贡献？

(3)新航路的开辟对世界产生了哪些影响？

(学生自主阅读，回答问题)

3.课堂讲解

(1)新航路的开辟背景

根据同学们的回答，我们可以总结出新航路的开辟背景有以下几点：

-欧洲经济的复苏与发展，对黄金和东方商品的需求增加；

-地理知识的积累，尤其是对非洲西海岸和好望角的了解；

-航海技术和造船技术的发展，为远航创造了条件。

(2)新航路的开辟过程及贡献人物

同学们，根据你们的阅读，谁能告诉我新航路的开辟过程中，有哪些人物做出了重要贡献？

(学生回答)很好，以下是几位对新航路开辟做出重要贡献的人物：

-哥伦布：1492年，哥伦布率领船队发现美洲大陆，开辟了通往美洲的新航路；

-伽马：1497年，伽马率领船队绕过好望角，到达印度，开辟了通往东方的新航路；

-麦哲伦：1519年，麦哲伦率领船队完成环球航行，证明了地球是圆的。

(3)新航路的开辟影响

那么，新航路的开辟对世界产生了哪些影响呢？

-欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的贸易往来日益密切，世界市场开始形成；

-欧洲国家开始进行殖民扩张和掠夺，对亚非拉国家产生了深远影响；

-世界联系的加强，促进了不同文明之间的交流与融合。

4.课堂互动

(1)小组讨论

同学们，请你们分成小组，结合课本内容，讨论以下问题：

-新航路的开辟对欧洲经济发展产生了哪些影响？

-新航路的开辟对亚非拉国家产生了哪些影响？

(学生分组讨论，汇报讨论成果)

(2)课堂问答

-新航路的开辟对欧洲经济发展产生了哪些积极和消极影响？

-我们应该如何正确看待殖民扩张对亚非拉国家的影响？

(学生回答问题，教师点评并总结)

5.课堂小结

同学们，本节课我们学习了《全球联系的初步建立与世界格局的演变》，了解了新航