第17课《猫》跨学科说课稿 - 2024-2025学年初中语文统编版（2024）七年级上册[001].docxVIP

第17课《猫》跨学科说课稿-2024-2025学年初中语文统编版（2024）七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

设计思路

本节课的设计思路是通过对《猫》这篇课文的深入解读，让学生了解和掌握课文中的重要内容和知识点，同时培养学生的跨学科思维能力。在教学过程中，我将采用问题驱动的教学方法，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，深入理解课文内容，提高他们的语文素养。同时，我将结合课文内容，设计一些实际的案例和练习，让学生能够将所学的知识应用到实际生活中，提高他们的实践能力。通过这样的设计思路，我希望能够激发学生的学习兴趣，培养他们的独立思考能力和创新精神。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维能力、审美能力和文化意识。通过学习《猫》这篇课文，学生将能够：

1.理解并运用课文中的词汇和句式，提高自己的语言表达能力。

2.分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，培养自己的审美鉴赏能力。

3.通过课文学习，培养对动物的关爱和对自然的敬畏之情，提高自己的情感态度价值观。

4.了解课文作者的背景和文化背景，增强自己的文化意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-课文内容理解：学生需要掌握《猫》这篇课文的主要内容，包括情节、人物、场景等。

-文学技巧分析：学生需要能够分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，理解其表达效果和意义。

-主题思想领悟：学生需要能够领悟课文所传达的对动物的关爱和对自然的敬畏的主题思想。

2.教学难点：

-修辞手法的运用：学生可能对课文中的比喻、拟人等修辞手法的运用感到困难，难以理解其表达效果和意义。

-文化背景的理解：学生可能对课文作者的背景和文化背景不够了解，难以完全理解课文的深层含义。

-个人感悟的表述：学生可能难以将自己的情感态度和价值观与课文内容相结合，难以用文字准确表达自己的感悟和思考。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《猫》这篇课文所在的语文教材。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片、图表等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和欣赏课文中的描写和表达。

3.实验器材：如果课程中涉及到实验环节，确保实验器材的完整性和安全性，例如如果需要观察猫的行为，准备相关的观察工具和设备。

4.教室布置：根据教学需要，可能需要布置教室环境，例如设置分组讨论区，以便学生进行合作学习和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开始上课时，我会先向学生提问：“你们对猫有什么了解？你们喜欢猫吗？”让学生分享自己对猫的认识和喜好。

-接着，我会展示一些关于猫的图片或视频，引导学生观察和描述猫的外貌和行为特点。

-通过这样的导入方式，激发学生对猫的兴趣，为学习课文《猫》做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，我会带领学生一起朗读课文《猫》，让学生感受课文的语感和韵律。

-然后，我会逐段讲解课文内容，解释生词和短语，帮助学生理解课文的基本情节和人物。

-在讲解过程中，我会引导学生注意课文中的比喻、拟人等修辞手法的运用，并解释其表达效果和意义。

-同时，我会结合课文内容，引导学生思考和讨论作者对猫的态度和情感，帮助学生领悟课文的主题思想。

3.巩固练习（10分钟）

-针对课文内容，我会设计一些练习题目，让学生进行书面或口头练习，以巩固所学的知识和技能。

-例如，让学生选择课文中的一个比喻或拟人句子，解释其表达效果和意义；或者让学生用自己的话概括课文的主题思想。

-在学生练习过程中，我会给予个别指导和反馈，帮助学生提高自己的语言表达能力和思维能力。

4.课堂小结（5分钟）

-在课堂即将结束时，我会对本节课的学习内容进行简要回顾和总结，强调课文中的重要知识点和文学技巧。

-同时，我会提醒学生课后复习课文，巩固所学知识，并鼓励学生在日常生活中多观察和思考自然界的美好。

5.作业布置（5分钟）

-我会布置一道相关的写作作业，让学生课后思考和表达自己对动物的关爱和对自然的敬畏之情。

-例如，让学生写一篇短文，描述自己喜欢的动物，并表达对动物的关爱和保护之情。

-通过这样的作业布置，让学生能够将所学的知识应用到实际生活中，提高他们的实践能力和创新能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文学作品：推荐学生阅读其他有关动物的文学作品，如《小王子》、《动物农场》等，让学生进一步了解和感受不同作者对动物的描写和表达。

-纪录片：建议学生观看有关动物的纪录片，如《地球脉动》、《野生中国》等，了解动物的生活习性和生态环境，增强对动物的关爱和保护意识。

-线上资源：推荐学生浏览一些有关动物保护的网站和论坛，如世界自然基金会（WWF）官网、国际爱护动物基金会（IFAW）官网等，了解动物保护的相关知识和活动