安全伴我行（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动全国通用.docx

安全伴我行（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课“安全伴我行”旨在通过一年级学生的年龄特点和认知水平，结合综合实践活动的课程要求，让学生了解基本的安全知识，提高自我保护意识。通过生动的案例和互动环节，让学生在参与中学习，在实践中提升，为学生的日常生活提供安全保障。本节课内容与课本紧密结合，注重实用性，帮助学生树立安全意识，养成良好的生活习惯。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：安全意识与自我保护能力，通过课程学习，使学生能够识别生活中的安全隐患，掌握基本的自救自护方法；实践创新能力，通过参与互动活动，激发学生的探究精神，提高解决问题的能力；以及社会责任感，让学生理解遵守规则的重要性，培养良好的行为习惯，为构建安全校园环境贡献力量。

学情分析

一年级的学生处于认知发展的初级阶段，对周围世界的探索充满好奇心，但安全意识和自我保护能力相对较弱。在知识方面，学生初步掌握了基本的生活常识，但对安全知识的理解和应用尚显不足。能力上，学生具备基本的听、说、做能力，但需要通过实践活动来进一步锻炼和提高。

在素质方面，学生正处于个性形成的关键时期，需要通过正确引导来培养良好的道德品质和行为习惯。行为习惯上，学生可能存在一些不安全的行为，如不遵守交通规则、不注重个人卫生等，这些习惯如果不及时纠正，将影响他们今后的生活和学习。

学生对课程学习的兴趣较浓，但注意力集中时间较短，需要通过多样化的教学手段来吸引他们的注意力。此外，学生的家庭背景、生活经验不同，对安全知识的理解和接受程度也会有所差异，因此在教学中需要注重个体差异，采取分层教学策略，确保每位学生都能在课程中获得适宜的学习体验。

教学方法与策略

1.结合一年级学生的认知水平和兴趣，采用讲授与互动讨论相结合的方法，通过生动案例讲解安全知识，引导学生积极参与讨论。

2.设计角色扮演和情景模拟活动，如模拟过马路、火灾逃生等，让学生在模拟实践中学习安全知识和技能。

3.利用多媒体教学，如动画、视频等，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣，同时辅助教学内容的展示和解释。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括安全知识的小视频和PPT，明确要求学生观看并理解基本的安全常识。

设计预习问题：如“哪些行为可能导致安全问题？”“遇到火灾时应该怎么做？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过学生反馈的预习笔记和提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频和PPT，记录关键信息。

思考预习问题：学生根据问题进行思考，并尝试记录答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的独立学习能力。

信息技术手段：利用微信群等工具，实现资源的有效传递。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于安全的故事，引出本课主题“安全伴我行”。

讲解知识点：详细讲解交通安全、防火安全等知识，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“安全小卫士”角色扮演游戏，让学生在实践中学习安全知识。

解答疑问：对学生在学习中产生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提出问题。

参与课堂活动：学生参与角色扮演，通过模拟情景学习安全知识。

提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解安全知识，确保学生理解。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与安全相关的绘画或写作作业，让学生表达对安全的理解。

提供拓展资源：提供安全教育的网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识完成作业，巩固学习成果。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自主学习。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结自己在安全知识方面的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索安全知识。

反思总结法：通过反思，帮助学生提高自我认知。

本节课的重难点在于让学生理解并掌握基本的安全知识和技能，通过实践活动和合作学习，让学生能够将理论知识应用到实际生活中，形成安全意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）交通安全方面：介绍交通信号灯的种类和意义，如红绿灯、人行横道指示灯等，以及如何正确遵守交通规则。

（2）防火安全方面：讲解火灾发生的原因、预防措施和灭火器的正确使用方法。

（3）食品安全方面：介绍食品中毒的预防方法、食品卫生知识以及如何