第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第13课清朝前中期的鼎盛与危机说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课通过讲述清朝前中期的鼎盛与危机，旨在让学生深入了解清朝的政治、经济、文化及外交状况，认识到清朝由盛转衰的历史过程及其原因，培养学生的历史思维能力和批判性思维。结合高中学生的认知水平，本节课将重点分析清朝的繁荣与危机并存的现象，引导学生理解历史发展的复杂性，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史资料进行论证的能力，通过对清朝前中期历史事件的分析，提高史料实证素养。

2.培养学生从政治、经济、文化等多角度综合分析历史问题的能力，提升历史思维素养。

3.引导学生理解历史发展的内在规律，认识到国家兴衰与民族命运的关系，培养家国情怀和历史责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的历史学习中，已经了解了明朝的灭亡和清朝的建立，对清朝的基本历史框架有了一定的认识，包括清朝的建立者、主要统治者和重大历史事件等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中阶段的学生对历史学科有较高的兴趣，具备一定的历史知识基础和批判性思维能力。他们喜欢通过案例分析、讨论交流的方式学习，善于从多个角度分析问题，但可能在深入理解和抽象概括方面存在一定差异。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解清朝前中期鼎盛与危机并存的现象时，可能会对以下方面感到困惑：

-如何准确把握清朝政治、经济、文化等方面的具体表现和内在联系。

-如何从大量的历史资料中筛选和运用有效信息，形成自己的观点。

-如何在分析历史问题时，避免简单化、片面化的思维，形成全面、深刻的认识。

四、教学方法与策略

1.结合讲授法与讨论法，先通过讲授梳理清朝前中期的历史脉络，再引导学生进行小组讨论，分析清朝鼎盛与危机的具体表现和原因。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟清朝不同阶层的人物，探讨其在历史事件中的立场和作用，增强学生的参与感和历史理解力。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片、图表和数据，直观展示清朝的兴衰变化，辅助学生更好地理解和记忆课程内容。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括清朝前中期的历史背景、重要事件和人物介绍，要求学生预习并梳理关键信息。

-设计预习问题：如“清朝鼎盛时期的特征有哪些？”“清朝中期出现危机的原因可能是什么？”

-监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，对清朝前中期的历史有初步了解。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试形成自己的见解。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示清朝疆域图和重要历史事件的时间线，引出课题。

-讲解知识点：重点讲解清朝的政治、经济、文化和外交政策，以及其由盛转衰的原因。

-组织课堂活动：分组讨论清朝中期危机的具体表现，进行角色扮演模拟清朝政治决策过程。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题，积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生分组讨论，通过角色扮演理解清朝政治决策的复杂性。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：明确讲解重点，帮助学生构建知识框架。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中理解历史事件。

-合作学习法：培养学生团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于清朝前中期历史事件的深度分析作业。

-提供拓展资源：提供相关历史书籍、纪录片链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，深化对清朝历史事件的理解。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的历史探究。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探究，培养独立思考能力。

-反思总结法：帮助学生通过反思总结提升学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：

-《清朝通史》：全面介绍清朝的政治、经济、文化、外交等方面的历史。

-《中国历代政治得失》：钱穆著，分析清朝政治制度的特点及其影响。

-《