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《奇妙的水》（说课稿）安徽大学版四年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

教学内容

一、教学内容

《奇妙的水》是安徽大学版四年级上册综合实践活动课程中的一个重要章节。本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.了解水的特性：通过实验和观察，让学生认识到水是一种无色、无味、无臭的液体，能够溶解多种物质。

2.探究水的三态变化：引导学生观察和记录水在不同温度下的状态变化，即固态、液态和气态。

3.水的净化方法：学习简单的净水方法，如过滤、沉淀、煮沸等，让学生认识到水净化的重要性。

4.水的循环利用：介绍水循环的基本概念，让学生了解水资源的宝贵，培养节约用水的意识。

5.水污染与防治：通过案例分析，让学生了解水污染的来源及危害，学习防治水污染的基本方法。

6.水资源保护：让学生认识到水资源保护的重要性，探讨如何在日常生活中节约用水、保护水资源。

核心素养目标

1.科学探究素养：激发学生对水特性的好奇心，培养观察、实验、记录和分析的科学探究能力。

2.环保意识素养：增强学生保护水资源、防治水污染的意识，培养节约用水的环保习惯。

3.问题解决素养：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，如设计简单的净水装置。

4.信息素养：教会学生如何收集、处理和运用水资源相关的信息，提高自我学习和终身学习的能力。