Unit 4 Natural Disasters 定语从句 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docxVIP

Unit4NaturalDisasters定语从句说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为高中英语人教版（2019）必修第一册Unit4NaturalDisasters中的定语从句教学。本单元围绕自然灾害这一主题，旨在帮助学生掌握定语从句的用法，提高英语语法水平。教学内容包括：定语从句的引导词、关系代词和关系副词的用法，以及定语从句在句中的位置和功能。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，具体目标如下：

1.提升学生的语言运用能力，通过定语从句的学习，使学生能够准确、流畅地描述自然灾害的特点和影响。

2.增强学生的思维品质，通过分析定语从句的语法结构和功能，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.培养学生的文化意识，了解不同文化背景下对自然灾害的应对方式，拓宽学生的国际视野。

4.增进学生的学习能力，通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生自主获取知识、运用知识解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.定语从句的引导词和关系代词/副词的正确使用。

2.定语从句在句中的位置和与先行词的正确搭配。

难点：

1.理解定语从句的复杂结构和逻辑关系。

2.正确识别和区分关系代词和关系副词的用法。

解决办法与突破策略：

1.通过实例分析和练习，帮助学生理解定语从句的构成和功能。

2.使用图表和思维导图等视觉辅助工具，帮助学生梳理关系代词和关系副词的用法。

3.设计分层练习，从基础到高级，逐步提高学生的理解和运用能力。

4.引导学生通过合作学习，互相纠正错误，共同探讨难点问题。

5.结合实际语境，让学生在具体情境中运用定语从句，增强实际运用能力。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的教学方法，通过讲解定语从句的基本规则，辅以实际例句，帮助学生建立语法概念。

2.设计小组讨论活动，让学生在讨论中运用定语从句描述自然灾害的案例，提高语言表达能力。

3.利用多媒体教学，展示与自然灾害相关的图片和视频，增强学生的直观感受，并作为定语从句练习的背景。

4.采取角色扮演的方式，让学生扮演不同角色，通过对话练习定语从句的运用，提高学生的实际交际能力。

5.设计在线练习和模拟测试，让学生在课后巩固所学知识，同时提供即时反馈，帮助学生自我检测学习效果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对定语从句的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在阅读英语文章或书籍时，有没有注意到句子中的一些短语或从句，它们似乎在描述某个特定的名词或代词？这些就是定语从句。”

展示一些包含定语从句的英语句子，让学生观察并尝试找出其中的定语从句。

简短介绍定语从句的基本概念和其在句子中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.定语从句基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解定语从句的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解定语从句的定义，包括其主要引导词和功能。

详细介绍定语从句的组成部分，包括关系代词、关系副词和从句中的谓语动词。

3.定语从句案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解定语从句的特性和重要性。

过程：

选择几个包含复杂定语从句的英语文章段落，让学生分析并解释其中的定语从句。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解定语从句在句子中的作用。

引导学生思考定语从句如何使句子更加精确和丰富，以及它们在写作中的价值。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个包含定语从句的英语句子进行讨论。

小组内讨论句子的结构、定语从句的引导词和先行词，以及定语从句对句子意义的影响。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对定语从句的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括句子的结构分析、定语从句的识别和解释。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调定语从句的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括定语从句的定义、组成部分和案例分析。

强调定语从句在英语写作和阅读中的重要性，鼓励学生在日常学习中注意运用定语从句。

布置课后作业：让学生尝试在写作中运用定语从句，或者分析一些英语文章中的定语从句，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

一、定语从句概述

1.定语从句的定义：定语从句是一个从句，用来修饰先