课时9：小数乘小数练习 说课稿-2024-2025学年五年级上册数学苏教版.docx

课时9：小数乘小数练习说课稿-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

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教学内容

本节课选自2024-2025学年五年级上册数学苏教版教材，主要内容包括小数乘小数的练习。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握小数乘小数的计算方法，提高计算速度和准确性。具体内容包括：小数乘小数的计算法则，小数乘小数的计算步骤，以及小数乘小数的应用题解答。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学思维能力和应用意识。学生通过参与小数乘小数的练习，能够发展数学抽象能力，学会从具体情境中提炼数学问题；增强逻辑推理能力，通过计算步骤的推理过程提高问题解决能力；同时，提升数学建模能力，能够将实际问题转化为数学模型进行计算。通过这些活动，学生能够更好地理解和运用数学知识，提升解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握小数乘小数的计算法则，能够正确进行小数乘法运算；

②掌握小数乘小数的计算步骤，包括先按整数乘法计算积，再看因数中共有几位小数，从积的右边起数出几位点上小数点，如果位数不够，在前面补零；

③应用小数乘小数的计算方法解决实际问题，如商品价格、距离、面积等的计算。

2.教学难点，

①正确处理小数乘法中因数小数位数较多的情况，避免计算错误；

②在实际应用中，合理选择合适的小数乘法计算方法，提高计算效率和准确性；

③理解并运用小数乘法的性质，如交换律、结合律等，解决复杂的小数乘法问题；

④将小数乘法与实际问题相结合，理解数学与生活的联系，提高学生的应用意识和解决实际问题的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法相结合的教学方法，首先通过讲解小数乘小数的计算法则和步骤，帮助学生建立知识框架。接着，引导学生进行小组讨论，通过交流分享，共同解决计算中的难点问题。

2.设计“小数乘法挑战赛”游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习小数乘法，提高计算速度和准确性。

3.利用多媒体课件展示小数乘法的实际应用场景，如购物、测量等，帮助学生理解小数乘法的意义和实用性。

4.安排学生进行角色扮演，模拟解决生活中的小数乘法问题，增强学生的应用意识和解决问题的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生预习小数乘小数的计算法则和基本步骤。

设计预习问题：围绕小数乘小数的计算，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何确定小数乘法中的小数点位置？”、“小数乘法有哪些简便的计算方法？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解小数乘小数的基本概念和计算方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解小数乘小数的计算方法，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过生活中的实例，如购物计算小数乘法，引出小数乘小数的课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解小数乘小数的计算法则和步骤，结合具体例子，如0.5乘以0.3，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“小数乘法接力赛”游戏，让学生在竞争中练习小数乘法，提高计算速度和准确性。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如如何处理小数点后的零，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如小数乘法与整数乘法的联系。

参与课堂活动：积极参与游戏活动，体验小数乘法的实际应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如如何将小数乘法应用于实际问题中，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解小数乘小数的基本概念和计算方法。

实践活动法：设计游戏活动，让学生在实践中掌握小数乘法技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解小数乘小数的计算方法，掌握计算技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置小数乘小数的计算练习题，如计算商品价格、面积等实际问题，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐相关的数学学习网站或书籍，供学生进一步学习小数乘