4蚯蚓的选择 说课稿-2023-2024学年科学五年级下册教科版.docx

4蚯蚓的选择说课稿-2023-2024学年科学五年级下册教科版

一、设计思路

本节课以“4蚯蚓的选择”为主题，结合五年级下册科学教科版教材内容，通过观察、实验、讨论等方式，引导学生了解蚯蚓的生存环境及对土壤的影响，培养学生的观察能力和科学探究精神。教学设计注重实践操作，通过设置问题情境，激发学生兴趣，让学生在探索中学习，实现知识与技能的融合。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下科学核心素养：1.观察与实验能力，通过观察蚯蚓在不同环境下的行为，提升学生观察细节、记录现象的能力；2.探究与实践能力，通过设计实验探究蚯蚓的生存条件，培养学生的科学探究精神和动手操作能力；3.逻辑推理能力，通过分析实验结果，引导学生运用科学思维进行逻辑推理和解释；4.环境意识，使学生认识到蚯蚓在生态系统中的作用，增强学生对自然环境的保护意识。

三、重点难点及解决办法

重点：1.蚯蚓对不同环境的选择及其原因的探究；2.学生通过实验数据得出结论的能力。

难点：1.学生对蚯蚓生存环境因素的全面认识；2.学生能够将观察到的现象与科学原理相联系。

解决办法：1.设计系列实验，让学生在操作中逐步了解蚯蚓对不同环境的选择；2.引导学生通过小组讨论，分享观察结果，培养团队合作能力；3.结合图片和视频，帮助学生直观理解蚯蚓的生活习性和环境需求；4.通过教师示范和指导，引导学生正确记录实验数据，并学会分析数据得出结论。通过这些方法，帮助学生突破难点，实现教学目标。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有五年级下册科学教科版教材。

2.辅助材料：准备与蚯蚓相关的图片、图表和视频，以辅助学生理解。

3.实验器材：准备土壤样本、蚯蚓、温度计、湿度计等实验器材，确保安全无污染。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，确保空间合理，便于学生活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习蚯蚓的生存环境和选择因素的目标和要求。

设计预习问题：围绕蚯蚓的选择，设计问题如“蚯蚓为什么选择这种土壤？”“不同土壤对蚯蚓有什么影响？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读蚯蚓生存环境的相关资料，理解蚯蚓选择土壤的基本原理。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生通过预习，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解蚯蚓的生存环境和选择因素，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示蚯蚓的视频或图片，引出蚯蚓的选择这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解蚯蚓对不同环境的选择原因，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组实验，让学生通过改变土壤的湿度和温度，观察蚯蚓的选择行为。

解答疑问：针对学生在实验中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组实验，观察蚯蚓在不同环境下的选择行为。

提问与讨论：针对实验现象，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解蚯蚓选择的原因。

实践活动法：设计小组实验，让学生在实践中掌握观察和实验的方法。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解蚯蚓的选择原因，掌握观察和实验的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置观察日记，让学生记录家中或校园内蚯蚓的生存环境。

提供拓展资源：提供蚯蚓生态系统的相关书籍或网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改观察日记，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成观察日记，巩固课堂所学。

拓展学习：利用老师提供的资源，进行蚯蚓生态系统的进一步学习。

反思总结：对自己的观察和所学进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生通过观察日记和拓展学习，培养自主学习能力。

反思总结法：引导学生对自己的观察和所学进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的蚯蚓选择知识，通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《土壤的奇妙世界》：这本书详细介绍了土壤的组成、功能以及与生物的关系，有助于学生更深入地理解蚯蚓在土壤生态系统中的作用。

-《蚯蚓的秘密