第1课 猜数游戏（6的加减法）（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）[001].docx

第1课猜数游戏（6的加减法）（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（2024）

一、设计思路

本节课《第1课猜数游戏（6的加减法）》的设计思路是以北师大版一年级上册数学教材为基础，结合学生的认知特点和实际需求，通过趣味性的猜数游戏，引导学生掌握6的加减法运算。课程分为导入、新知讲解、游戏互动、巩固练习和总结评价五个环节。首先，通过简单易懂的导入方式激发学生的学习兴趣；其次，详细讲解6的加减法运算方法；接着，通过猜数游戏让学生在实际操作中运用所学知识；最后，通过巩固练习和总结评价，帮助学生巩固所学内容，提高运算能力。

二、核心素养目标

1.数感与运算能力：通过猜数游戏，培养学生的数感和对6的加减法运算的熟练度。

2.逻辑思维：在游戏中运用逻辑推理解决问题，发展学生的逻辑思维能力。

3.合作交流：在小组合作中，学会与他人交流思考过程，提升团队协作能力。

4.学习兴趣：激发学生对数学学习的兴趣，培养积极主动的学习态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级学生在之前的学习中已经接触了基础的数学概念，如数字的认识、基本的加法和减法运算，对数字有一定的理解和操作经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生通常对游戏化的学习活动感兴趣，他们的认知发展更适合直观、互动的学习方式。他们倾向于通过实际操作和游戏来理解和记忆新知识，同时，他们的注意力集中时间较短，需要教师通过多样化的教学手段来维持其学习兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习6的加减法时，学生可能会遇到以下困难：对抽象的数学概念理解不深，容易混淆加减法的运算规则；在解决问题时，可能会因为缺乏有效的解题策略而感到困惑；此外，部分学生可能在之前的学习中没有养成良好的学习习惯，如专注力不集中，需要教师在教学过程中给予特别的关注和指导。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过简洁明了的讲解，介绍6的加减法概念和运算规则。

2.游戏法：利用猜数游戏，让学生在轻松愉快的氛围中练习加减法运算。

3.小组合作法：鼓励学生分组讨论，共同解决问题，培养合作能力和交流技巧。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT等软件展示加减法运算的动态过程，增强直观性。

2.教学软件：利用互动式教学软件，让学生在操作中学习，提高学习兴趣。

3.实物操作：使用教具和学具，让学生亲手操作，加深对加减法概念的理解。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师拿出一个小盒子，神秘地说：“同学们，今天我们来玩一个猜数游戏，你们想知道盒子里有多少个球吗？”

2.学生表现出好奇心，纷纷回答：“想！”

3.老师继续引导：“那我们今天就来学习6的加减法，通过学习，你们就能轻松猜出盒子里有多少个球了。”

二、探究新知

1.老师在黑板上画出6个苹果，提问：“同学们，你们能告诉我这些苹果可以分成几份吗？”

2.学生思考后回答：“可以分成两份，一份3个，一份3个。”

3.老师总结：“这就是6的分解，6可以分成1和5、2和4、3和3。现在我们来学习6的加减法。”

4.老师引导学生观察教材中的例题，讲解6的加法运算规则：“当两个数相加等于6时，这两个数就是6的加数。比如1+5=6，2+4=6。”

5.老师再讲解6的减法运算规则：“当从一个数中减去另一个数，剩下的数是6时，这两个数就是6的减数。比如6-1=5，6-2=4。”

三、课堂实践

1.老师拿出一些学具，如小棒、圆片等，让学生分组进行操作，验证6的加减法运算。

2.学生分组操作，将学具分成两组，一组3个，一组3个，然后进行加减法运算。

3.学生汇报操作结果，老师点评并指导。

四、猜数游戏

1.老师拿出之前提到的盒子，让学生猜盒子里有多少个球。

2.学生根据所学知识，尝试进行加减法运算，猜测球的数量。

3.老师公布答案，对猜对的学生进行表扬。

五、巩固练习

1.老师出示一些练习题，让学生独立完成。

2.学生在练习过程中，老师巡回指导，解答学生的疑问。

3.练习结束后，老师收回作业，进行批改和反馈。

六、总结与拓展

1.老师引导学生回顾所学内容，总结6的加减法运算规律。

2.学生分享学习心得，老师给予评价和鼓励。

3.老师布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

七、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容，强调6的加减法运算规则。

2.学生回顾所学，表示已经掌握了6的加减法运算。

3.老师鼓励学生在生活中运用所学知识，解决实际问题。

八、课后作业（课后自主完成）

1.完成教材中的练习题。

2.家长协助孩子进行生活中的加减法练习，如购物、分水果等。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）数学故事：收集一些与数字6相关的趣味数学故事，如《六只小猪找工作》、《数字