粤教版 信息技术 必修 6.1.1信息安全问题 说课稿.docx

粤教版信息技术必修6.1.1信息安全问题说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

粤教版信息技术必修6.1.1信息安全问题说课稿

课程基本信息

1.课程名称：粤教版信息技术必修6.1.1信息安全问题

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕信息安全问题展开，引导学生了解信息安全的重要性，认识常见的网络威胁和防范措施，提高学生的信息素养和安全意识。教学内容与粤教版信息技术必修教材紧密相关，旨在帮助学生掌握信息安全的基本知识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.提升学生信息意识，使其能够主动关注和识别信息安全风险。

2.培养学生信息处理能力，使其能够运用所学知识和技能解决信息安全问题。

3.增强学生信息安全责任感，使其在日常生活中能够自觉遵守网络安全规范。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握信息安全的基本概念、网络安全风险以及防范措施。具体包括以下细节：

-信息安全的定义和重要性：使学生明白信息安全对个人和社会的深远影响。

-常见网络威胁类型：如病毒、恶意软件、钓鱼攻击等，以及它们的特征和传播方式。

-防范措施：教授学生如何使用防火墙、防病毒软件，以及如何识别和防范网络诈骗等。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生深刻理解并能够实际应用信息安全知识，具体包括以下细节：

-安全防护策略的实际应用：如何在实际操作中设置和调整防火墙规则，如何更新和运行防病毒软件。

-加密技术的基本原理：虽然不需要深入讲解技术细节，但学生应理解加密的作用和基本概念。

-网络安全的心理防线：如何提高学生的安全意识，使其在面对网络威胁时能够保持警惕。

举例：

-在讲解防火墙时，重点讲解如何查看和设置防火墙规则，通过实际案例分析，让学生理解防火墙如何阻止恶意访问。

-在讨论加密技术时，通过简单的例子（如对称加密和非对称加密的基本概念），帮助学生理解加密在信息安全中的重要性。

-对于网络安全心理防线，通过模拟钓鱼攻击的案例，让学生体验并学会如何识别和防范网络诈骗。

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：网络安全教育视频、信息安全案例资料

-教学手段：PPT演示、小组讨论、模拟实践

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！上节课我们学习了计算机网络的广泛应用，那么你们有没有想过，在使用网络的过程中，我们可能会遇到哪些安全问题呢？今天我们将学习一个新的内容——信息安全问题。

2.讲解信息安全基本概念

-（教师）首先，我们来了解一下什么是信息安全。信息安全是指保护信息资产免受各种威胁，确保信息的保密性、完整性和可用性。那么，什么是信息资产呢？信息资产就是对企业或个人有价值的信息，比如商业机密、个人隐私等。

3.分析常见网络威胁

-（教师）接下来，我们来分析一下常见的网络威胁。网络威胁有很多种，比如病毒、恶意软件、钓鱼攻击等。请大家结合教材，了解一下这些威胁的特点和传播方式。

-（学生）阅读教材，了解病毒、恶意软件、钓鱼攻击等网络威胁的特点和传播方式。

4.讨论防范措施

-（教师）现在我们已经了解了网络威胁，那么如何防范这些威胁呢？请大家分成小组，讨论一下你们认为有哪些有效的防范措施。

-（学生）分组讨论，提出防范措施，如使用防火墙、防病毒软件、定期更新操作系统和软件、不随意打开陌生邮件和链接等。

5.举例讲解安全防护策略

-（教师）下面，我给大家举一个例子，讲解如何使用防火墙来保护我们的计算机。请大家看这个案例，这是一个防火墙的设置界面，我们需要如何设置才能阻止恶意访问呢？

-（学生）观察案例，思考如何设置防火墙规则。

6.学习加密技术

-（教师）接下来，我们来学习一下加密技术。加密技术是一种保护信息安全的重要手段，它可以将信息转换成一种不可读的形式，只有拥有解密密钥的人才能读取信息。请大家了解一下加密技术的基本原理。

-（学生）阅读教材，了解加密技术的基本原理。

7.提高网络安全意识

-（教师）最后，我想强调的是，网络安全不仅仅是技术问题，更是心理防线。我们需要提高自己的安全意识，时刻保持警惕。请大家结合教材，了解一下如何提高网络安全意识。

-（学生）阅读教材，学习提高网络安全意识的方法。

8.总结与反思

-（教师）通过今天的学习，我们了解了信息安全的基本概念、常见网络威胁以及防范措施。希望大家在日常生活中能够自觉遵守网络安全规范，保护好自己的信息资产。

-（学生）总结所学内容，反思自己在网络安全方