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《叶脉画——书签的制作》(说课稿)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用
一、教学内容
《叶脉画——书签的制作》选自2023-2024学年六年级下册综合实践活动全国通用教材。本节课主要围绕叶脉画的制作方法展开,内容包括:
1.叶脉画的基本概念与特点;
2.制作叶脉画所需的材料与工具;
3.叶脉画的制作步骤与技巧;
4.书签设计的基本原则;
5.制作书签的实践操作。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的实践创新、审美情趣和信息素养等核心素养。通过叶脉画的制作过程,学生将动手实践,提升观察力、动手能力和创新思维;在书签设计环节,学生将运用审美观念进行创作,提高审美鉴赏能力;同时,在搜集相关资料的过程中,学生将提升信息检索和处理能力,为未来学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①掌握叶脉画的制作方法和步骤,能够独立完成叶脉画书签的制作。
②理解书签设计的基本原则,能够创作出具有创意和美观性的书签。
2.教学难点
①叶脉提取过程中的技巧掌握,包括如何去除叶片的肉质部分而不破坏叶脉结构。
②在书签设计中,如何将叶脉的特点与书签的功能性相结合,创造出既实用又美观的作品。
四、教学资源
1.硬件资源:放大镜、镊子、剪刀、牙刷、水盆、晾晒架。
2.软件资源:教学PPT、视频教程、叶脉画设计软件。
3.课程平台:校园网络教学平台。
4.信息化资源:叶脉画制作相关电子书籍、图片素材库。
5.教学手段:小组合作学习、现场示范、学生实操。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
以展示精美的叶脉书签作品作为导入,激发学生的兴趣和好奇心。教师简要介绍叶脉书签的历史和文化意义,引导学生思考书签的功能和设计要素,自然过渡到本节课的主题《叶脉画——书签的制作》。
2.讲授新知(20分钟)
首先,教师通过PPT展示叶脉画的基本概念与特点,让学生对叶脉画有一个初步的认识。接着,详细讲解制作叶脉画所需的材料与工具,以及叶脉画的制作步骤与技巧。在此过程中,教师通过视频教程进行现场示范,边操作边讲解,确保学生能够清楚理解每一步的操作要领。随后,教师引导学生讨论书签设计的基本原则,并展示一些成功案例,启发学生的设计思维。
3.巩固练习(10分钟)
学生在小组内合作,根据所学知识和技巧,尝试制作简单的叶脉书签。教师巡回指导,解答学生在操作过程中遇到的问题,并提供必要的帮助。通过实际操作,学生能够巩固所学知识,提高动手能力。
4.课堂小结(5分钟)
教师邀请几名学生分享他们在制作过程中的体验和成果,对学生的表现进行点评和总结,强调叶脉画书签制作的关键步骤和注意事项,为下一环节的作业布置做好铺垫。
5.作业布置(5分钟)
教师布置课后作业,要求学生独立完成一个叶脉书签的设计与制作,并撰写一份制作过程的反思报告。同时,鼓励学生发挥创意,设计出具有个人特色的书签作品。教师提醒学生注意安全,并按时上交作业。
六、知识点梳理
1.叶脉画的基本概念
-叶脉画的定义:利用植物的叶脉进行艺术创作的一种手工艺。
-叶脉画的起源与发展:起源于中国古代,经历了从实用到艺术的演变。
2.制作叶脉画所需的材料与工具
-材料:各种植物的叶片、氢氧化钠、水、牙刷、镊子、剪刀等。
-工具:烧杯、玻璃棒、热水壶、晾晒架、防护手套等。
3.叶脉画的制作步骤与技巧
-准备叶片:选择健康、新鲜的植物叶片,清洗干净。
-水煮叶片:将叶片放入煮沸的水中,加入适量的氢氧化钠,煮至叶片肉质软化。
-清洗叶脉:用牙刷轻轻刷去叶片的肉质部分,保留叶脉结构。
-漂洗晾干:将清洗干净的叶脉放入清水中漂洗,去除残留的氢氧化钠,然后晾干。
-制作书签:将晾干的叶脉剪成适当的大小,设计成书签的形状。
4.书签设计的基本原则
-实用性:书签应便于夹在书中,不易脱落。
-美观性:书签的图案和颜色应协调,具有视觉吸引力。
-创意性:书签设计应体现个人风格,有独特的创意元素。
5.制作书签的实践操作
-设计草图:在纸上绘制书签的草图,确定图案和文字的位置。
-制作模板:根据草图制作书签的模板,确保尺寸准确。
-贴合叶脉:将叶脉按照模板的形状剪裁,贴合在书签模板上。
-固定叶脉:使用胶水将叶脉固定在书签模板上,确保牢固。
-完成装饰:根据设计添加装饰元素,如绘画、贴纸等。
-晾干保存:将完成的叶脉书签晾干,妥善保存。
6.安全与环保意识
-操作安全:在煮叶片和清洗叶脉的过程中,注意安全,避免烫伤。
-环保意识:制作过程中尽量减少浪费,使用环保材料。
七、板书设计
1.叶脉画制作流程
①叶片准备:选取叶片
②水煮叶片:软化肉质
③清洗叶脉:去除肉质
2.书签设计要点
①实用性:易于夹书
②美观性:图案
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