全国清华版信息技术小学三年级下册新授课 第4课 妙用标点——查找与替换 说课稿.docx

全国清华版信息技术小学三年级下册新授课第4课妙用标点——查找与替换说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国清华版信息技术小学三年级下册新授课第4课妙用标点——查找与替换说课稿

教学内容分析

本节课的主要教学内容是全国清华版信息技术小学三年级下册第4课《妙用标点——查找与替换》。本节课将引导学生学习如何在文档中运用查找与替换功能，以标点符号为例，让学生掌握查找特定内容并替换的方法。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在之前学习的文字输入、文档编辑等知识密切相关。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用查找与替换功能，提高文档编辑的效率。教材中列举了查找与替换标点符号的实例，让学生在实际操作中掌握方法，为以后学习更多文本编辑技巧打下基础。

核心素养目标

1.提升信息素养，通过实践操作，掌握信息检索与处理的基本方法。

2.培养信息意识，激发学生对信息技术的兴趣，提高解决问题的能力。

3.增强信息伦理，教育学生在使用信息技术时遵循规范，尊重知识产权。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的计算机操作，如开关机、输入文字、简单文档编辑等，具备了一定的信息处理能力。

2.学习兴趣：学生对信息技术充满好奇，喜欢探索新功能，对游戏化学习有较高兴趣。学习能力：三年级学生具有一定的逻辑思维和动手操作能力，能够跟随指令完成基本任务。学习风格：学生偏好直观、互动的学习方式，喜欢通过实践操作来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在查找与替换功能的使用上，可能会对操作步骤理解不深，容易混淆；在理解标点符号的规范使用上，可能会出现错误操作，需要教师耐心指导。

教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的方式，先讲解查找与替换的基本概念和操作步骤，然后通过讨论引导学生理解其在实际应用中的重要性。

2.设计实践操作活动，如模拟编辑文档中的标点错误，让学生分组使用查找与替换功能进行修正，增强实际操作能力。同时，引入竞争性游戏，如查找与替换比赛，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.使用多媒体教学，如PPT展示操作步骤，以及视频示范查找与替换的实际应用场景，帮助学生更直观地理解教学内容。

教学过程

1.导入新课

-我会通过提问方式引导学生回顾上节课所学的内容，如：“同学们，上一节课我们学习了哪些计算机操作？谁能告诉我文档编辑中有哪些常见的操作？”

-在学生回答后，我会引入本节课的主题：“今天我们将学习一个新的功能——查找与替换，它能帮助我们更高效地编辑文档。”

2.讲解查找与替换功能

-我会首先在白板上展示查找与替换功能的界面，并解释各个选项的作用。

-接着，我会示范如何使用查找功能，查找文档中的特定文字，并强调查找时要注意区分大小写、全字匹配等选项。

-然后，我会演示如何使用替换功能，将查找到的文本替换为新的文本，并提醒学生确认替换的范围。

3.实践操作

-我会为学生提供一份含有标点错误的文档，要求学生使用查找与替换功能进行修正。

-学生将分组进行操作，每组一台电脑，按照我的指导逐步完成查找与替换任务。

-在操作过程中，我会巡回指导，解答学生的疑问，确保每位学生都能正确掌握查找与替换的方法。

4.探究课文主旨内容

-我会引导学生思考查找与替换功能在实际生活中的应用，如：“同学们，你们认为查找与替换功能在哪些场景下会非常有用？”

-学生分享自己的想法后，我会总结并引出本节课的核心内容：“查找与替换功能可以帮助我们快速定位和修改文档中的错误，提高工作效率。”

5.案例研究

-我会提供一个真实的案例，如一份含有大量重复文字的文档，要求学生使用查找与替换功能进行简化。

-学生将独立完成案例任务，并在完成后分享自己的成果和经验。

6.总结与反馈

-我会邀请学生分享他们在本节课中的学习心得，以及他们认为查找与替换功能在实际应用中的重要性。

-然后，我会对学生的学习情况进行总结，强调查找与替换功能在文档编辑中的重要作用，并给予积极的反馈。

7.课堂延伸

-我会布置一个课后作业，要求学生在家中尝试使用查找与替换功能编辑一篇短文，并在下节课分享他们的成果。

-最后，我会鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，发现更多计算机操作的实际应用，提高自己的信息素养。

在整个教学过程中，我会密切关注学生的学习状态，确保他们能够真正理解和掌握查找与替换功能的使用方法。通过实践操作、案例研究和课堂延伸，学生将能够在实际应用中灵活运用所学知识，提高自己的信息技术能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-为了让学生更深入地理解查找与替换功能的应用，我会提供以下拓展阅读材料：

-《文档编辑技巧——查找与替换进阶应用》

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