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8.1足球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容为《体育与健康人教版必修第一册》第8章第1节“足球基本技术”。本节课将重点介绍足球运动的基本技术,包括停球、传球、射门等基本动作。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在初中阶段已经接触过足球的基本知识,了解足球的基本规则和简单技巧。在此基础上,本节课将帮助学生进一步掌握足球的基本技术,提高他们在足球比赛中的实战能力。通过本节课的学习,学生将能够更好地理解足球运动的魅力,增强体育运动的兴趣。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标主要包括:运动能力、健康行为和体育品德。通过足球基本技术的学习与练习,学生将提升运动能力,增强足球运动的技能和战术意识;在活动中培养积极向上的健康行为,提高自我锻炼和健康管理的能力;同时,通过团队协作和竞技比赛,学生将发展良好的体育品德,学会遵守规则、尊重对手、公平竞争,以及培养团队精神和责任感。
重点难点及解决办法
重点:足球基本技术的掌握与运用,包括停球、传球、射门等动作的准确性和流畅性。
难点:技术的细节掌握和在实际比赛中的灵活应用。
解决办法:
1.分步骤教学:将技术动作分解成多个小步骤,逐步引导学生学习,确保每个学生都能跟上教学进度。
2.示范与模仿:教师现场示范,学生跟随模仿,通过反复练习来提高技术动作的准确性。
3.视频分析:使用视频回放技术,让学生观察和分析自己的技术动作,找出不足之处并进行改进。
4.小组合作:将学生分成小组,进行技术练习和比赛,培养团队协作能力,同时通过小组间的互动和反馈,提高技术的应用能力。
5.反馈与调整:教师及时给予学生反馈,指导学生调整技术动作,确保动作的正确性和有效性。
6.比赛实践:组织学生进行实战演练,将所学技术应用到比赛中,提高技术的实战运用能力。
教学资源
-软硬件资源:足球场地、足球、训练标志盘、训练锥筒、计分板、运动服装、运动鞋
-课程平台:校园体育课程管理系统
-信息化资源:教学视频、技术动作分析软件
-教学手段:分组教学、个体指导、团队对抗练习、比赛实战模拟
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过播放一段精彩的足球比赛视频,激发学生对足球运动的兴趣和热情。
-回顾旧知:回顾学生在初中阶段学过的足球基本规则和技巧,如足球场地的布局、比赛时间等。
2.新课呈现(约45分钟)
-讲解新知:详细讲解足球基本技术,包括停球、传球、射门等,强调每个技术动作的关键要点。
-举例说明:通过展示专业球员的技术动作示例,帮助学生理解每个技术要领的具体应用。
-互动探究:将学生分成小组,每组选择一个技术动作进行练习,鼓励学生相互讨论和交流,探究如何更好地掌握该技术。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:学生在足球场上进行实际操作,练习停球、传球、射门等基本技术,教师观察学生的动作,提供即时反馈。
-教师指导:针对学生在练习中出现的问题,教师给予个别指导,帮助学生纠正动作,提高技术熟练度。
4.课堂总结(约10分钟)
-教师总结本节课的学习内容,强调足球基本技术的重要性,以及学生在练习中的进步和需要改进的地方。
-学生分享自己在练习中的感受和收获,讨论如何将所学技术应用到实际比赛中。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后练习任务,要求学生在家中观看足球比赛视频,分析专业球员的技术动作,并撰写一篇关于如何提高足球技术的短文。
-强调课后练习的重要性,鼓励学生在日常生活中多练习,提高足球技能。
具体教学过程如下:
1.导入
-播放足球比赛视频,引导学生关注足球运动。
-提问:你们知道足球比赛中有哪些基本技术吗?这些技术在比赛中有什么作用?
2.新课呈现
-讲解停球技术,包括脚内侧停球、脚外侧停球等,强调停球时的站位、角度和力度。
-示例传球技术,包括短传、长传、空中传球等,重点讲解传球时的准确性、力量和角度。
-演示射门技术,包括正脚背射门、外脚背射门等,强调射门时的脚步、身体协调和力量控制。
3.巩固练习
-学生分组练习停球、传球、射门技术,教师巡回指导,纠正动作。
-组织小型比赛,让学生在实战中运用所学技术,提高技术应用的熟练度。
4.课堂总结
-总结本节课的学习内容,强调足球基本技术在比赛中的重要性。
-学生分享练习感受,讨论如何将所学技术应用到实际比赛中。
5.作业布置
-布置课后观看足球比赛视频的任务,要求学生分析专业球员的技术动作。
-布置撰写关于如何提高足球技术的短文作业。
学生学习效果
学生学习效果如下:
1.学生能够熟练掌握足球基本技术,包括停球、传球、射门等,动作准确、流畅。
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