第二章 第3节 地图的选择和应用 （Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）.docxVIP

第二章第3节地图的选择和应用（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级地理上册同步备课（人教版2024）

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生了解不同类型地图的特点和用途，培养学生正确选择和应用地图的能力。结合七年级学生的认知水平，通过讲解、示例和实践活动，使学生掌握地图选择和应用的基本方法，为今后的地理学习打下坚实基础。本节课内容紧密联系人教版新教材2024-2025学年七年级地理上册第二章第3节，注重实用性，帮助学生更好地理解和运用地理知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括空间思维能力的培养、地理信息素养的提升以及实践创新能力的增强。通过本节课的学习，学生将能够：

1.空间思维能力：认识不同类型地图的空间特征，学会在地图上识别和分析地理要素的空间分布，提高空间认知能力。

2.地理信息素养：理解地图信息的选择与处理，学会从地图中提取有效信息，形成对地理现象的准确认识。

3.实践创新能力：运用所学知识，解决实际生活中的地理问题，如选择合适的地图进行出行规划，培养实际应用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了地图的基本概念、地图的三要素以及地图的简单读取方法。他们对地图的种类有初步的认识，能够识别常见的地图符号和比例尺。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对地图的学习表现出浓厚的兴趣。他们具有较强的观察力和模仿能力，喜欢通过实践活动来学习新知识。在风格上，学生更倾向于直观、互动和合作的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解不同类型地图的适用场景和特点时遇到困难，需要通过实例来加深理解。

-在实际应用中，学生可能难以准确提取地图信息，需要通过大量的练习来提高信息处理能力。

-学生可能在面对复杂的地图时，难以快速找到解决问题的方法，需要培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、电子白板、打印地图资料

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：数字地图软件、地理信息系统（GIS）基础软件、地图制作工具

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、实地观测

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示不同类型的地图，如政治地图、物理地图、经济地图等，邀请学生观察并描述它们的特点。

-提问学生日常生活中使用地图的经验，引导学生思考地图在日常生活中的重要性。

-引入本节课的主题：“今天我们将学习如何选择和应用不同类型的地图，以帮助我们更好地理解和解决实际问题。”

2.讲授新知（20分钟）

-介绍地图的基本分类，包括自然地图和社会经济地图，以及它们各自的特点和用途。

-通过案例展示，解释不同地图符号的含义，以及如何阅读和理解地图信息。

-讲解地图比例尺的概念，演示如何使用比例尺进行距离和面积的换算。

-介绍地图的三要素（方向、比例尺、图例和注记），强调它们在地图阅读中的重要性。

-分发不同类型的地图，指导学生如何选择合适的地图来解决特定的地理问题。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行地图识别练习，每组学生获得一张地图，要求学生描述地图的类型、用途，并找出地图中的关键信息。

-进行地图应用实践活动，如使用地图规划一次短途旅行，学生需要选择合适的地图，标注路线，估算距离和所需时间。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调选择和应用地图的关键点。

-邀请学生分享他们在练习中的体会和收获，以及他们在选择和应用地图时遇到的挑战。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生在家中找到一张地图，分析其类型和用途，并写下自己的观察和分析报告。

-提醒学生下节课将讨论他们的发现，并鼓励他们提前准备。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《地图的故事：地图背后的历史与科学》

-《实用地图学：地图的原理与应用》

-《地图与GIS在生活中的应用案例》

-《世界地图集》

-《中国地图集》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究不同类型的地图（如气候地图、水文地图、交通地图等），了解它们的特点和应用领域。

-观察和分析日常生活中遇到的地图，例如在公共交通工具上的路线图、旅游指南中的地图等，思考它们如何帮助解决问题。

-探索地图的绘制过程，包括数据收集、地图符号的设计、比例尺的应用等。

-利用网络资源（如国家地理信息系统、城市规划和交通部门网站），查找和学习更多关于地图的信息。

-设计一个简单的地图项目，例如创建